Eficacia de un programa de fluidez lectora con escolares disléxicos.
Datos de la Publicación
Año de la publicación: 2019
Autoría publicación: Ferrada, N. y Outón, P.
Fuente publicación: Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología, publicaciones Scopus
Tipo: ArtículoPublicación de artículos en revistas científicas
Indexación: Scopus