La renovación de las prácticas: Su aporte al fortalecimiento de la resiliencia en profesorado principiante.
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Datos de la Publicación
Año de la publicación: 2022
Autoría publicación: Villalobos.Vergara, Paula & Flores-Gómez Catherine Ximena
Fuente publicación: Revista Electrónica Educare
DOI o ISSN: https://doi.org/10.15359/ree.26-2.31
Tipo: Artículo
Indexación: Scopus
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