La actividad, realizada en el Centro Cultural de San Joaquín, evidenció el compromiso del programa de Periodismo Vespertino Usach con el entorno social, integrando herramientas de comunicación con la gestión local.
El pasado mes de diciembre, las y los estudiantes de segundo año del programa vespertino de Periodismo de la Universidad de Santiago de Chile presentaron diferentes estrategias comunicacionales a la Dirección de Medioambiente de la Ilustre Municipalidad de San Joaquín. La actividad se llevó a cabo en el marco de la asignatura vinculada “Especialización 1: Comunicación Política”, dirigida por la profesora María Soledad Urquieta, quien lideró esta experiencia de aprendizaje en el territorio.
La jornada contó además con la presencia de autoridades municipales, representantes de la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio Usach, de la Escuela de Periodismo, y de estudiantes del electivo de Gestión de Residuos de la carrera de Ingeniería en Ejecución Ambiental, impartido por la profesora Yennie Sánchez.
La iniciativa forma parte del programa Asignatura Vinculada con Agentes del Entorno, que promueve la conexión entre la formación profesional impartida por la Universidad de Santiago y las necesidades del territorio, fomentando soluciones comunicativas pertinentes para organizaciones sociales, colegios y municipalidades. En este caso, las estrategias estuvieron orientadas al fortalecimiento de la comunicación en temas medioambientales.
Paula Huenchumil, académica y coordinadora del programa vespertino, destacó el impacto de esta iniciativa: “la actividad fue muy enriquecedora, ya que evidenció de manera concreta cómo los estudiantes de periodismo pueden contribuir al bienestar de la sociedad a través de acciones específicas. Ambos grupos expusieron propuestas factibles para el municipio de San Joaquín, destacándose por su profesionalismo en las presentaciones”.
La profesora Huenchumil también resaltó la labor de María Soledad Urquieta, señalando que su liderazgo es motivo de orgullo para la escuela: “su labor ha logrado inspirar a los estudiantes, motivándolos no solo dentro del marco de la asignatura, sino también a desarrollar sus proyectos con un enfoque profesional y fuerte compromiso social”.
Las estrategias presentadas incluyeron boletines informativos, infografías y cápsulas radiales diseñadas para fortalecer las comunicación interna y externa del municipio. Tammy Araya, estudiante de segundo año, destacó que “participar en una asignatura vinculada es súper enriquecedor para nosotros en nuestra formación profesional. Personalmente, me parece importante que el trabajo que uno hace tenga sentido, que se relacione con las necesidades del territorio y de las personas. Nos vamos con muchos aprendizajes para seguir formulando trabajos con pertinencia territorial”.
En tanto, María Eliana Beltrán, también estudiante, hizo hincapié en que “el trabajo que realizamos con el departamento de gestión ambiental del municipio es una muy buena forma de poner nuestros conocimientos y la experiencia que hemos adquirido al servicio de la comunidad”.
Compromiso Escuela de Periodismo: Logros y proyecciones
La profesora María Soledad Urquieta subrayó los logros obtenidos durante el semestre, destacando el valor de la vinculación interdisciplinaria y el aporte desde el sello público de la universidad, esto pues “experiencias como estas son “súper enriquecedoras porque no solo el curso logró generar proyectos y aprender cómo se trabaja en un gobierno local, sino también realizar una instancia vinculada con otra carrera, tener mayores conocimientos y aportar desde lo público y desde el sello de nuestra Universidad a la Ilustre Municipalidad de San Joaquín”.
Por su parte, Claudia Silva Torreblanca, encargada de Gestión y Control Ambiental del municipio, valoró la colaboración con la Escuela diciendo que ““para nosotros ha sido un proceso súper importante y significativo, puesto que las comunicaciones son esenciales en todo ámbito, así como la temática ambiental es transversal a todas las disciplinas. Los chicos presentaron propuestas realmente aplicables, que nos permitirán desarrollar proyectos concretos. Siento que este proceso ha sido enriquecedor tanto para los alumnos como para nosotros desde la municipalidad”.
Es así como esta iniciativa reafirma el compromiso de la Escuela de Periodismo FAHU con la formación profesional orientada al desarrollo sostenible y local. A través de esta actividad, estudiantes y docentes demostraron cómo la academia puede generar soluciones reales y fortalecer los vínculos entre la universidad y su entorno social.
Créditos:
Texto: Juan Pablo Vilo
Imagen: Cedida
Edición: Luciano Guzmán N.