Between Well-Being and Inclusive Practice in Chilean Teachers: A Preliminary Analysis

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Datos de la Publicación

Año de la publicación: 2025

Autoría publicación: Villalta-Paucar, Marco; Rebolledo-Etchepare, Jéssica; Hernández-Ramos, Juan Pablo

Fuente publicación: Journal of Intelligence (Q1)

DOI o ISSN: https://doi.org/https://doi.org/10.3390/jintelligence13120152

Tipo: Artículo

Indexación: WoSWoS / WoK / ISI