El rol promotor de las concepciones, la autoeficacia y las prácticas enseñanza de docentes universitarios en la inclusión educativa
Datos de la Publicación
Año de la publicación: 2016
Autoría publicación: Herrera-Seda, C.;Schade, N. ; Pérez-Salas, C.
Fuente publicación: Revista Académica sobre Discapacidad y Derechos
Tipo: Artículo
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