Impacto que tiene la estrategia de transversalidad como componente en la malla curricular de las carreras de educación de la Universidad Santo Tomás Santiago, en el desarrollo del pensamiento lógico-matemático

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Datos de la Publicación

Año de la publicación: 2018

Autoría publicación: Zanocco, Pierina; Ormeño, Claudia; Pino Castillo, Patricio Andrés; Zúñiga, Marcelo

Fuente publicación: Revista Chilena de Educación Matemática RECHIEM

DOI o ISSN: ISSN 2452-5448

Tipo: ArtículoOtro (Artículo en Revista no Indexada)Publicación de artículos en revistas científicas

Indexación: Latindex

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