Innovación evaluativa en contexto de educación remota: autoevaluación, coevaluación y evaluación entre pares en la formación inicial docente
Datos de la Publicación
Año de la publicación: 2022
Autoría publicación: Ríos, D. & Herrera, D.
Fuente publicación: Experiencias educativas remotas, investigaciones y discusiones teóricas en el contexto de Pandemia COVID-19
DOI o ISSN: 9789560109194
Tipo: CAPÍTULO LIBRO
Indexación: Referato externo