Innovación evaluativa en contexto de educación remota: autoevaluación, coevaluación y evaluación entre pares en la formación inicial docente

Datos de la Publicación

Año de la publicación: 2022

Autoría publicación: Ríos, D. & Herrera, D.

Fuente publicación: Experiencias educativas remotas, investigaciones y discusiones teóricas en el contexto de Pandemia COVID-19

DOI o ISSN: 9789560109194

Tipo: CAPÍTULO LIBRO

Indexación: Referato externo