Outcomes of a readers´ theatre program on oral reading prosody: an exploratory study in different environments.

Datos de la Publicación

Año de la publicación: 2021

Autoría publicación: Ferrada, N.

Fuente publicación: International Electronic Journal of Elementary Education, Publicaciones Scopus.

Tipo: ArtículoPublicación de artículos en revistas científicas

Indexación: Scopus