Pathways to the school principalship: An international scoping review
Datos de la Publicación
Año de la publicación: 2022
Autoría publicación: Montecinos, C., Galdames, S., Flessa, J., & Valenzuela, J.
Fuente publicación: Educational Management Administration & Leadership, 50(2), 285–306.
DOI o ISSN: https://doi.org/10.1177/17411432211065341.
Tipo: Artículo
Indexación: WoS