Pathways to the school principalship: An international scoping review

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Datos de la Publicación

Año de la publicación: 2022

Autoría publicación: Montecinos, C., Galdames, S., Flessa, J., & Valenzuela, J.

Fuente publicación: Educational Management Administration & Leadership, 50(2), 285–306.

DOI o ISSN: https://doi.org/10.1177/17411432211065341.

Tipo: Artículo

Indexación: WoS