En el corazón del sur de nuestro país, en la región de Los Lagos, habita desde tiempos precolombinos el pueblo Williche, guardianes de la tierra y el agua. Su cultura ancestral, arraigada en la agricultura y la pesca, teje historias en cada amanecer. Con sus lenguas y cantos, los williches honran la naturaleza, viviendo en armonía y comunidad, custodiando el legado de sus ancestros con alma y corazón.

Con el fin de honrar y proliferar este legado es que durante la última semana de abril, se llevaron a cabo dos jornadas de actividades con estudiantes del Colegio Bicentenario de Excelencia de Quilacahuín, para comenzar el cuarto año del proyecto “Rescate de memoria de la cultura mapuche williche”. Dirigido por la profesora finalista del global teacher 2021, Carolina Sandoval y la educadora tradicional del establecimiento, Ximena Fuchawinka, en conjunto con la Universidad de Santiago, que ha ayudado a levantar este proyecto.

Ubicado en la ciudad de Osorno, Quilacahuín es una comuna pequeña y diversa. Pero que originalmente, era territorio de la comunidad mapuche williche. Hoy, muchas de sus costumbres, lenguas e historias han sido olvidadas, incluso por las mismas personas de la comunidad. Esto debido a múltiples factores, siendo uno de ellos y el más grave, la discriminación y humillación por parte de sus cercanos.

De esta manera, con la cuarta versión de este proyecto y la generación de “activadores de memoria”, se busca recuperar lo perdido a través de la construcción de una enseñanza intercultural, donde todos los niños y niñas del colegio, voluntariamente, sin importar su ascendencia, son bienvenidos a participar de encuentros y actividades mapuches y a aprender de ellas.

Así comenzó la primera jornada, con 12 estudiantes voluntarios entre los 11 y 18 años, guiados y acompañados por las profesoras Carolina y Ximena, dando inicio al día con un Gillatu: una ceremonia que se hace alrededor del Rehue, figura tallada en madera que representa un punto de conexión entre nuestro mundo y el mundo espiritual, en el que se hacen ofrendas; pidiendo y agradeciendo a los antepasados. Contando además, con una especial visita de 3 autoridades mapuches: el Apo-Ulmen (lonco, jefe caracterizado por su sabiduría) de la comunidad, José Troquian Trunci, la fiscal del cacicado, Marisol Jaramillo y el Apo-Ulmen de una comunidad vecina, que también es el más antiguo de todos, José Arturo Cameo Curimé; quienes asistieron con el fin de enseñarles más sobre la cultura e historia mapuche a través de un nütram, un tipo de conversatorio alrededor del fuego mientras se come un gran desayuno de sopaipillas con queso, jamón, ají y un té o mate (o leche con milo en el caso de los niños), donde los estudiantes podían realizar todas sus preguntas y consultas. 

A la actividad también asistió el director del colegio, Daniel Martínez, quien lleva en el cargo aproximadamente dos años y ha puesto su esfuerzo en insertar una educación intercultural junto a las encargadas del proyecto, que respecto a la importancia de esta comenta “creo que no tienen que olvidar nunca sus orígenes. La historia del pueblo mapuche fue una historia de persecución, de malos tratos, que fue perdiendo sus tradiciones, su lengua. Por lo tanto, es importantísimo que las conozcan y se apropien nuevamente de ellas, porque son parte de su cultura”.

“Es responsabilidad del colegio guiar y  formar esa cultura en conjunto con la comunidad y las autoridades ancestrales. No hay que darle la espalda al territorio, sino que estar abiertos, porque estamos formando personas integrales”, enfatiza.

A la instancia, también asistieron dos ex estudiantes del colegio, ambos pertenecientes a la comunidad, quienes al enterarse de la actividad, no dudaron en participar y, tras un contundente desayuno, los estudiantes tuvieron la posibilidad de ver un documental inédito, de más de 50 años de antigüedad, rescatado por el académico de la Universidad de los Lagos Martín Quintana, que relataba la vida mapuche de esa época y cómo fueron perdiendo sus territorios hasta ser paulatinamente colonizados. Un documental que a la mayoría de los estudiantes les gustó mucho, debido a la forma cruda y real que se evidenciaba la vida mapuche. Y finalmente, la jornada terminó con un nutram, esta vez enfocado en el filme que vieron y conversándolo con los más adultos para nutrirse también con sus visiones y experiencias.

“El estar acá ahora me parece fundamental, sobre todo para la gente joven que está estudiando porque, desafortunadamente, en la educación formal es muy poco lo que se considera de los valores esenciales de la cultura de los pueblos originarios de nuestro país. Es muy poco lo que se entrega. Y qué mejor que seamos nosotros, los propios mapuches, quienes conservemos los conocimientos de nuestro pueblo y podamos de alguna manera traspasarlo a las nuevas generaciones. Es mi profundo deseo que, a la larga, los niños se conviertan en actores protagonistas de la construcción de nuestra propia historia”, expresó Don Arturo, el Apo Ulmen de San Juan de la Costa, al finalizar la actividad.