| Año | Título | Autor | Tipo | Afiliación | Autoría | Fuente | Indexación | DOI o ISSN |
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| Por aparecer | Objects and Properties: New Essays in Metaphysics | Carlo Rossi | Rossi, Carlo; Moran, Alex (eds.) | Oxford University Press | ||||
| Por aparecer | Compendio de Filosofía de la Religión Contemporánea | Carlo Rossi | Rossi, Carlo; Garcia, Robert (eds.) | Editorial Fondo de Cultura Económica | ||||
| Por aparecer | La tradición analítica y la Filosofía de la Religión Contemporánea | Carlo Rossi | En prensa | Rossi, Carlo; Garcia, Robert | Compendio de Filosofía de la Religión Contemporánea | Editorial Fondo de Cultura Económica | ||
| Por aparecer | Objects, Properties, and the Contemporary Metaphysical Debate: an Overview | Carlo Rossi | En prensa | Rossi, Carlo; Moran, Alex | Objects and Properties: New Essays in Metaphysics | Oxford University Press | ||
| Por aparecer | Identity, Locality, and Endurance | Carlo Rossi | En prensa | Rossi, Carlo | Objects and Properties: New Essays in Metaphysics | Oxford University Press | ||
| En prensa | Trayectorias docentes en programas de reinserción y reingreso | Claudia | Capítulo de Libro | Córdoba, Claudia; Espinoza, Juan Pablo | Capítulo de libro, en “Aprender que sabemos”: desarrollo profesional docente de reinserción-reingreso escolar desde las pedagogías culturalmente sostenibles. | |||
| En prensa | “Aprender que sabemos”: desarrollo profesional docente de reinserción-reingreso escolar desde las pedagogías culturalmente sostenibles | Claudia | Libro | Contreras, Sylvia; Córdoba, Claudia (Editoras) | Comité Editorial de la Facultad de Humanidades de la Universidad de Santiago de Chile | |||
| en prensa | Percepciones parentales sobre los hijos con alta capacidad y su experiencia escolar. | María Paz Gómez Arízaga | Artículo | Gomez-Arizaga, MP., Conejeros-Solar, ML., Catalán Henríquez, S., Sandoval-Rodriguez, K. & Schiller Sanchez, M. | Revista Electrónica de Investigación Educativa (REDIE) | Scopus | ||
| aceptado 2025 | La organización Científica del Trabajo en dos periferias distantes. Chile y España y el derrotero del Taylorismo, 1914-1960 | Hernán Venegas Valdebenito | Capítulo de Libro | Venegas, Hernán; Morales, Diego. | Ediciones Universidad de Cantabria | |||
| aceptado 2025 | ¿Autonomía obrera en el taller? La construcción del oficio en las fábricas y talleres textiles de Santiago (Chile, 1930-1940) | Hernán Venegas Valdebenito | Morales Diego, Venegas Hernán. | Historia (PUC) | WoS / WoK / ISI | ISSN 0073-2435 | ||
| Aceptado | Evaluation of Stress and Anxiety Levels on Science and Engineering Undergraduate Students in Spain When Facing Written Assessments. Guides for positive interventions | Claudia | Publicación de artículos en revistas científicas | Simón de Blas, Clara; Rokas, Karina; García, Ana; Hernández, Sonia; Castellanos, María; Cano, Javier, Córdoba Claudia | Learning and Motivation | Scopus | ||
| 2027 (En evaluación) | DESAFÍOS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL ENFOQUE EDUCATIVO AICLE: UNA REVISIÓN TEÓRICA | Roxana Orrego Ramírez | Orrego, Roxana | Literatura y Lingüística | En evaluación | |||
| 2026 | Evaluar para incluir: diversidad, flexibilidad, retroalimentación y corresponsabilidad docente-estudiantil como ejes esenciales para la justicia evaluativa | Daniel Eduardo Ríos Muñoz | CAPÍTULO LIBRO | Ríos, Daniel; Araujo Leandro; Freitas Airton. | Práticas Avaliativas: Experiências, Instrumentos e Metodologias. Volumen 3 | Referato externo | 10.52695/978-65-5456-164-8 | |
| 2026 | Experiencias de innovación educativa para la mejora de los aprendizajes: transformación efectiva de las prácticas docentes en contextos escolares. | Daniel Eduardo Ríos Muñoz | Libro | Ríos, Daniel; Herrera, David; Vargas, Andrea | Libro | Editorial Universidad de Santiago de Chile, PUBLI-FAHU | 978-956-303-817-0 | |
| 2026 | Visual Attention in Real Classrooms: A Study with Eye-Tracking in Urban and Rural Schools of Chile | Marco Antonio Villalta Paucar | Artículo | Villalta-Paucar, Marco A.; Rebolledo-Etchepare, Jéssica Verónica | Journal of Eye Movement Research (Q1) | WoS | 1995-8692 | |
| 2026 | La inclusión educativa en contexto: experiencias escolares en Chile y su pertinencia territorial | Marco Antonio Villalta Paucar | CAPÍTULO LIBRO | Villalta-Paucar. Marco Antonio | Bienestar psicológico y digitalización: el gran reto de la Psicología hoy | EDITORIAL ASUNIVEP | 979-13-87910-12-9 | |
| 2026 | Seminario: Educación inclusiva: creando espacios para el aprendizaje heterogéneo en Educación Básica y Educación Superior | Marco Antonio Villalta Paucar | Dossier, Informe | Villalta-Paucar, Marco A.; Montes-Uturrizaga, Iván; Rozas-Assael, Tamara; Assael-Budnik, Ccecilia; Martinic-Valencia, Sergio; López-Fernández, Lorena | Vicerrectoria de Investigación, Innovación y Creación. Universidad de Santiago de Chile | 10.13140/RG.2.2.22537.20320 | ||
| 2026 | Comparing News Beat Structures across 13 Countries: From Geographic to Topical and Sub-Specialised Division of Labour | Antoine | Artículo | Reich, Z., Trifonova Price, L., Coddington, M., Mellado, C., Malling, M., Waschková Císařová, L., Ginosar, A., Van Leuven, S., Kumari, A., Marchetti, D., Wintterlin, F., Splendore, S., González, R. A., Vatikiotis, P., Faure, A., Hernández, L. | Journalism Studies | Scopus | https://10.1080/1461670X.2026.2631505 | |
| 2026 | Le Chili “en morceaux” bascule à droite | Antoine | Faure, Antoine; Maillet, Antoine | Les Études du CERI, Amérique latine. L’Année politique 2025, (282-283), 87-90. | ||||
| 2026 | Tradición y cambio en la militancia juvenil: la incorporación del feminismo en las Juventudes Comunistas de Chile (2011-2021 | Cristina Andrea Moyano Barahona | Publicación de artículos en revistas científicas | Álvarez, Rolando; Moyano, Cristina | Revista Páginas | SciELO, Scopus |
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