ANID busca impulsar a nivel nacional el desarrollo de ciencia por curiosidad de alto estándar. Para ello promueve la creación y desarrollo de grupos de investigación, que, a través de la colaboración y enfoques multi y/o transdisciplinarios, avancen en la solución de preguntas complejas y generación de investigación científica y tecnológica de frontera en el país en base a cuatro ejes:
- La investigación competitiva a nivel internacional
- Formación de nuevos científicos
- Formación y mantención de redes nacionales e internacionales de colaboración
- Difusión y transferencia de conocimiento hacia otros sectores de la sociedad.
Los Núcleos, financiados por ANID a través de la Subdirección de Centros e Investigación Asociativa, son adjudicados a través de concursos públicos en base al mérito científico de sus investigadores, la calidad de sus propuestas de investigación y las posibilidades de impactar a nivel internacional en su disciplina.

El Heidelberg Graduate School for the Humanities and Social Sciences (Alemania) invita a presentar solicitudes para becas de posgrado del DAAD-GSSP. Se encuentran en búsqueda de candidatos/as de doctorado altamente motivados y con un gran interés en la investigación interdisciplinaria. Ofrece, a su vez, un programa estructurado e interdisciplinario en Humanidades, Ciencias Sociales y Derecho para la formación de excelentes candidatos/as a doctorado.
Los/as postulantes, entre otros requisitos, deben tener una maestría o equivalente con un promedio de calificaciones superior al promedio, y se espera que se comuniquen con un posible supervisor/a (profesor/a o PD) en la Universidad de Heidelberg para discutir sus planes de investigación y obtener un acuerdo de supervisión antes de postularse al HGGS.
Las becas están previstas para hasta cuatro años con un estipendio de 1200 euros por mes.

Los seminarios virtuales de la Red de Posgrados tienen por objetivo ofrecer una formación académica en diversos campos de las Ciencias Sociales y las Humanidades, promoviendo tanto el pensamiento crítico latinoamericano y caribeño como el estímulo al desarrollo de enfoques teóricos y metodológicos para el estudio de las realidades regionales desde una perspectiva Sur-Sur.
Los seminarios virtuales integran la propuesta académica de la Red de Posgrados radicada en el Espacio de Formación Virtual, una plataforma con más de 20 años de experiencia en educación virtual.
En este marco, se llama a concurso a profesoras y profesores pertenecientes a Centros Miembro o a Grupos de Trabajo de CLACSO a presentar propuestas para el dictado de seminarios virtuales durante el período 2024.
Las propuestas seleccionadas que alcancen el mínimo de estudiantes inscriptos/as (35), recibirán un apoyo de U$D 1.500 (mil quinientos dólares) a los efectos de asegurar la dedicación semi-exclusiva de al menos uno/a de los/as profesores/as.

En el marco del proyecto de Plataformas para el Diálogo Social de CLACSO, el Programa de Formación convoca al concurso para la selección de Diplomas Superiores con el propósito de articular el trabajo en torno a diversas áreas temáticas de las Ciencias Sociales y las Humanidades.
Se convoca a profesoras y profesores pertenecientes a Centros Miembro, a Grupos de Trabajo y a los programas de posgrado de los Centros CLACSO a presentar propuestas que promuevan el desarrollo de miradas críticas y creativas sobre los siguientes ejes:
- Desigualdades y pobreza
- Democracia, Derechos Humanos y paz
- Movimientos sociales y activismo
- Derechos, violencias e igualdad de género
- Ambiente, cambio climático y transiciones justas
- Migraciones y movilidad humana
- Derecho a la educación
- Reconfiguraciones del trabajo en el mundo actual: sujetos, organizaciones y procesos
Los Diplomas Superiores se dictan en el Espacio de Formación Virtual de CLACSO, una plataforma con más de 20 años de experiencia en educación virtual. Dentro de la misma, cada trayecto se estructura en torno a 15 clases (5 módulos temáticos de 3 clases cada uno) más una actividad de apertura al inicio del diploma y otra de cierre al finalizar.
Las propuestas seleccionadas recibirán un apoyo económico. Cada Diploma seleccionado contará con USD 6.000

Las Cátedras Abiertas de CLACSO de Movimientos Sociales son una iniciativa del Área de Movilización del Conocimiento del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales que busca renovar y ampliar el compromiso con la democratización del conocimiento sostenido a través del Acceso y la Ciencia Abierta.

Tienen por objetivo ampliar la circulación de saberes construidos por fuera de los límites de la academia y obtener un mayor alcance en la participación de quienes construyen de manera colectiva el conocimiento a través de intercambios y reflexiones surgidas de las prácticas producidas en el territorio.

Las Cátedras Abiertas se estructuran en torno a un eje temático a través de 4 sesiones de modalidad asincrónica y tienen por objetivo aportar miradas críticas y creativas sobre los ejes que conforman las Plataformas para el Diálogo Social, a saber:
- Desigualdades y pobreza en América Latina y el Caribe
- Democracia, Derechos Humanos y paz
- Movimientos sociales y activismo
- Derechos, violencias e igualdad de género
- Ambiente, cambio climático y desarrollo social
- Migraciones y movilidad humana
- Derecho a la educación
- Reconfiguraciones del trabajo en el mundo actual: sujetos, organizaciones y procesos
En este marco, se llama a concurso a equipos de referentes que sean parte de Movimientos Sociales de Latinoamérica y el Caribe que realicen acciones para el fortalecimiento de los derechos humanos y la participación democrática y por la eliminación de la pobreza, la discriminación y la desigualdad en todas sus formas. Las propuestas seleccionadas serán dictadas durante 2024.
Las propuestas seleccionadas recibirán un apoyo económico de USD 1.000 para cubrir la totalidad de las tareas asumidas.

El objetivo del concurso es fortalecer las bases de capital humano en las instituciones de Educación Superior chilenas, mediante la inserción en la academia de personas graduadas recientemente con grado de doctor, permitiendo e impulsando su trayectoria laboral, favoreciendo también el despliegue de sus competencias profesionales para la generación de conocimiento en la sociedad y el país, con enfoque de territorio y género.
ANID financiará proyectos de instalación de tres años, por un monto máximo total de hasta $182.000.000 (ciento ochenta y dos millones de pesos), más un porcentaje adicional destinado a gastos de administración indirectos para la institución beneficiaria, el que dependerá de la región donde se desarrolle proyecto de instalación

La Beca de Magíster Nacional tiene por objetivo apoyar financieramente la obtención de este grado académico, en programas acreditados en conformidad con la Ley Nº 20.129 e impartidos por universidades chilenas, por un plazo máximo de dos años, contados desde la fecha de inicio del programa de estudio.

Las becas posdoctorales de MSCA mejoran el potencial creativo e innovador de investigadores/as que deseen adquirir nuevas habilidades a través de una formación avanzada y una movilidad internacional, interdisciplinaria e intersectorial. Las becas postdoctorales, abiertas a investigadores/as de cualquier nacionalidad, tienen una duración de entre 12 y 24 meses, en los cuales el/la becario/a deberá realizar sus actividades investigativas en Europa.

Con este programa de becas, financiado por la Fundación Gerda Henkel, IZEA pretende promover específicamente la investigación en la historia del conocimiento y la historia de la ciencia con un enfoque en el período de la Ilustración , un campo que cobra especial relevancia en los debates actuales. en la ciencia, la política y la sociedad en general.
Se otorgará una becas para investigadores doctorales con una duración de hasta tres meses, en los que el/la becario/a recibirá 1.600 euros al mes.

Con este programa de becas, financiado por la Fundación Gerda Henkel, IZEA pretende promover específicamente la investigación en la historia del conocimiento y la historia de la ciencia con un enfoque en el período de la Ilustración , un campo que cobra especial relevancia en los debates actuales. en la ciencia, la política y la sociedad en general.
Se otorgarán dos becas para investigadores postdoctorales con una duración de hasta tres meses, en los que el/la becario/a recibirá 2.300 euros al mes.

El Fondo Conjunto de Cooperación Chile – México es un instrumento de cooperación internacional que se encuentra destinado a financiar la ejecución de programas, proyectos y/o acciones bilaterales y trilaterales de cooperación para el desarrollo, que promuevan la cooperación entre Chile y México o de ambos estados hacia un tercer país en desarrollo.
Anualmente, se abre una convocatoria pública dirigida exclusivamente a instituciones del sector público, entidades financiadas con fondos estatales para cometidos constitucionales u organizaciones sin fines de lucro asociadas a una entidad gubernamental.
Los programas y proyectos presentados al Fondo Conjunto de Cooperación deben ser coherentes con los objetivos para la cooperación presentes en el Acuerdo de Asociación Estratégica suscrito por las Partes. Además, deben ser formulados en conjunto entre las contrapartes ejecutoras de ambos países, buscando la complementariedad y equilibrio de intereses entre las entidades proponentes.
Los programas, proyectos y/o acciones propuestos por las instituciones podrán solicitar financiamiento para desarrollar una o varias de las siguientes modalidades: Asesorías, intercambio de expertos y funcionarios, pasantías en ambos países, foros y/o seminarios, capacitación de recursos humanos, información/difusión y otras iniciativas que estarán sujetas a la decisión de la Comisión de Cooperación.
Las áreas prioritarias hasta el 2026 están orientadas a fortalecer las políticas públicas en materia de Género, Derechos Humanos, Migraciones, Cambio Climático, Gobierno Digital y Ciencia, Tecnología e Innovación.

La IEE-ULB busca otorgar una beca post-doctoral de tiempo completo, por hasta 3 años, como parte del proyecto de la Red Jean-Monnet sobre Política Exterior UE-África "PolyCIVIS: Confronting the Polycrisis in Europe and Africa". Como parte tanto de un equipo de investigación con sede en el Institut d'études européennes (IEE-ULB) como del equipo asociado con la alianza de universidades europeas CIVIS en la ULB, el/la candidato/a seleccionado/a asumirá un mandato de investigación y gestión con financiación externa (UE). El/la candidato/a seleccionado/a estará a cargo de la coordinación científica diaria y el control de calidad del proyecto PolyCIVIS.