Académico FAHU Dr. Mario Sobarzo: “No corresponde comparar los aprendizajes de los estudiantes sobre la base de un año normal, en un contexto de emergencia”
El académico de la Facultad de Humanidades de la Universidad de Santiago de Chile, Dr. Mario Sobarzo, se refirió en Crónica Digital a los resultados del “Diagnóstico Integral de Aprendizajes” y reconoció que este análisis es “bastante malo”, no obstante, consideró que este resultado se explica por una carencia de estrategia y apoyo desde […]