El evento destacó por la inclusión de estudiantes en la organización, la integración de prácticas pedagógicas innovadoras y la participación de académicos de renombre nacional e internacional. Además, marcó un hito con la incorporación de investigaciones aplicadas al aula y el anuncio de un próximo libro colaborativo. Entre el 26 y el 29 de noviembre, […]
El proyecto incluye la traducción de discursos emblemáticos de Aylwin a varios idiomas, destacando su visión democrática y su impacto en Latinoamérica y el Asia-Pacífico. La colaboración entre estudiantes, académicos y la Fundación busca preservar y compartir su legado con nuevas generaciones y el público global. En un emotivo acto realizado en la Universidad de
Patricio Aylwin: un legado histórico traducido a nuevas generaciones y al mundo Leer más »
Joanna Iacono es estudiante de Language, Society and Communication en Italia. Su trabajo de maestría será dirigido por la académica del Departamento de Educación, cuyo foco se centra en la cultura mapuche y la realidad sociopolítica actual. Joanna Iacono es italiana, vive al sur del país en el pueblo de Casamassima, provincia de Bari. Es
Intercambio estudiantil: Dra. Elisa Loncon guía a tesista de la Universidad de Bolonia Leer más »
Académicos del Departamento de Lingüística de la Facultad de Humanidades presentaron avances de su proyecto en la IAFOR Conference on Education 2024, mostrando el impacto del enfoque educativo AICLE/CLIL en el aprendizaje de inglés y contenido especializado en carreras de pregrado USACH. En el marco del proyecto DICYT N°032451OR, titulado «Impacto de la metodología AICLE
En su novena versión, esta tradicional iniciativa convocó a estudiantes secundarios de diversas regiones a realizar una reflexión sobre la naturaleza humana y la relevancia de la filosofía. Jornada que destacó por su profundidad y organización. La Universidad de Santiago de Chile volvió a ser el epicentro del pensamiento crítico con la realización de la
El proyecto de traducción al español corresponde al libro “Cacicas: The Indigenous Women Leaders of Spanish America, 1482-1825” (University of Oklahoma Press, 2021), el cual se ha adjudicado el Fondo Nacional de Fomento del Libro y la Lectura, en la línea de Apoyo a la Traducción, del Ministerio de las Culturas, las Artes y el
La académica presentó una innovadora propuesta metodológica para la enseñanza de español como lengua extranjera, basada en la narrativa de ficción. Entre el 13 y el 15 de noviembre, la ciudad de Antofagasta fue el escenario del XXIII Encuentro de la Sociedad Nacional de Profesores de Lenguas Extranjeras en la Enseñanza Superior (SONAPLES), organizado por
Dra. Ana María Franquesa destaca en el XXIII Encuentro SONAPLES en Antofagasta Leer más »
Con un marcado énfasis en equidad, el programa promovió nuevas oportunidades educativas y laborales para la comunidad sorda, alineándose con los principios de responsabilidad universitaria y demostrando su férrea dedicación a seguir construyendo innovación social. En una emotiva ceremonia realizada este martes 19 de noviembre en el Salón de Honor Usach, se llevó a cabo
La jornada combinó tradición, cultura y salud integral en una experiencia única que promovió la conexión emocional y el bienestar colectivo. Con el apoyo de stands informativos y la participación activa de la comunidad, esta innovadora propuesta reforzó el compromiso de la Usach con prácticas inclusivas y enriquecedoras. Durante la jornada de hoy, miércoles 20
El Nihon Matsuri 2024 presentó un programa diverso con actividades como ceremonias del té, danzas tradicionales y talleres lingüísticos, consolidándose como un espacio de aprendizaje y encuentro. Estudiantes y autoridades, como la excelentísima embajadora de Japón, destacaron el rol del festival en fortalecer el entendimiento cultural entre Chile y el país del sol naciente. La
Servicios
