| Título | Tipo | Autoría | Rol o Cargo | Afiliación | Financiamientos | Entidad que financia | Código | Año inicio | Año término |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Prácticas de resistencia de la infancia migrante en Chile: constituyendo subjetividades en la experiencia educativa | DICYT Regular | Investigador(a) Colaborador(a) | Universidad de Santiago de Chile | 2019 | 2021 | ||||
| Concentración de estudiantes extranjeros en escuelas de la Región Metropolitana: aportes para la comprensión del fenómeno. | DICYT Regular | Investigador(a) Colaborador(a) | Universidad de Santiago de Chile | 2019 | 2021 | ||||
| Evaluación diagnóstica inicial en pedagogía: Construcción colaborativa de instrumentos para una mejor formación docente | FONDEF | Investigador(a) Colaborador(a) | FONDEF | 2020 | 2021 | ||||
| Diálogo de saberes educativos mapuche y escolar: construcción de una base epistémica intercultural de conocimientos. | FONDECYT Regular | Co-investigador(a) | ANID | ANID | 1181314 | 2018 | 2021 | ||
| Formación para una educación inclusiva en la práctica final de profesores en formación de universidades estatales chilenas | Otro (Indicar aquí) | Co-investigador(a) | DIUMCE, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación | 2020 | 2021 | ||||
| Trayectorias educativas y saberes socialmente producidos que despliegan mujeres inmigrantes en los procesos de inclusión en la Región Metropolitana de Chile. | Fondecyt | Investigador(a) Responsable | 11150362 | 2020 | 2021 | ||||
| Concentración de estudiantes extranjeros en escuelas de la Región Metropolitana: aportes para la comprensión del fenómeno. | DICYT Regular | Co-investigador(a) | Universidad de Santiago de Chile | 2019 | 2021 | ||||
| Sistematización de la experiencia investigativa en educación indígena para la construcción de una propuesta teórica metodológica basada en el diálogo de saberes | Proyecto Externo | Investigador externo | UMCE-DIUMCE | 2020 | 2021 | ||||
| Usos políticos de la transición a la democracia. Ensayos políticos y demandas sociales en la construcción del tiempo histórico reciente, Chile 1986-2012 | FONDECYT Regular | Investigador(a) Responsable | FONDECYT | 1190059 | 2019 | 2021 | |||
| Hispanofilia IV: Los mundos ibéricos frente a las oportunidades de proyección exterior y a sus dinámicas interiores | Otro (Indicar aquí) | Co-investigador(a) | Ministerio de Economía y Competitividad del Reino de España | HAR2017-82791-C2-1-P | 2018 | 2021 | |||
| La experiencia de habitar la ciudad: fábricas, barrios obreros y espacio doméstico. Santi | FONDECYT Regular | Investigador Responsable | CONICYT-ANID | 1191411 | 2019 | 2021 | |||
| Estudio comparado e interdisciplinar de las políticas públicas de gestión del riesgo de desastres en Latinoamérica | Otro (Indicar aquí) | Investigador(a) Colaborador(a) | CONICYT | 2019 | 2021 | ||||
| Estalinismo y desestalinización: Continuidad y cambio en las generaciones militantes de las Juventudes Comunistas de Chile (1956-1991) | FONDECYT Regular | Investigador Responsable | 2019 | 2021 | |||||
| Usos políticos de la transición a la democracia. Ensayos políticos y demandas sociales en la construcción del tiempo histórico reciente, Chile 1988-2012 | FONDECYT Regular | Co-investigador | 2019 | 2021 | |||||
| Usos políticos de la transición a la democracia. Ensayos políticos | FONDECYT Regular | Co-investigador(a) | 2019 | 2021 | |||||
| Construcción de coaliciones transversales de movimientos sociales: el caso de Unidad Social en Chile | Mini-COES | Co-investigador(a) | COES | N/A | 2021 | 2021 | |||
| Entornos de información sobre COVID-19 y adopción de conductas preventivas en población general y grupos de riesgo | Asignación Rápida ANID-COVID | Directora Alterna | Anid | ANID 0508 | 2020 | 2021 | |||
| Movilizaciones sociales y cambios de política pública: hacia una explicación de los policy outcomes | FONDECYT Regular | Co-investigador(a) | CONICYT | N°1190070 | 2019 | 2021 | |||
| Savoir entravés. Vers une epistemologie de la vulnerabilité | ECOS-CONICYT | Co-investigador(a) | CONICYT | C18H03 | 2019 | 2021 | |||
| Comprender el suicidio. Soberanía del Estado y estabilidad del individuo | FONDECYT Regular | Investigador(a) Responsable | CONICYT-ANID | 1181322 | 2018 | 2021 | |||
| Envejecimiento saludable: Fundamentos normativos y filosóficos de la vejez | DICYT Asociativo | Investigador(a) Responsable | DICYT USACH | 031953AS_DAS | 2019 | 2021 | |||
| Formación para una educación inclusiva en la práctica final de profesores en formación de Universidades estatales chilenas | Otro (Indicar aquí) | Co-investigador(a) | Otro (Institución de Educación Superior) | DIUMCE regular. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE). | 13-2020-FID | 2020 | 2021 | ||
| Proyecto DINREG: “Análisis de los desafíos relevantes para el cargo de Jefe de Unidad Técnico Pedagógica desde el modelo de Comunidades Profesionales de aprendizaje” | Otro (Indicar aquí) | Co- Investigador Responsable | Dirección de Investigación de la Universidad Católica de la Santisima Concepción | 2019 | 2021 | ||||
| Encuesta Nacional de Televisión – Departamento de Estudios del Consejo Nacional de Televisión | Phillippi, Alejandra | Co-investigador(a) | Consejo Nacional de Televisión | 2013 | 2020 | ||||
| Desarrollo de un modelo de prácticas, mediado por el uso de herramientas digitales, para la colaboración y la metacognición pedagógica | Otro (Proyecto de Investigación) | Costa Cornejo, Paola; Pino Castillo, Patricio Andrés; Wee Serrano, Ana María; Ormeño Hofer, Claudia | Co-investigador | Otro (Institución de Educación Superior) | Vicerrectoría de Investigación y Postgrado Universidad Santo Tomás | 0000040177 | 2019 | 2020 |
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