| Título | Tipo | Autoría | Rol o Cargo | Afiliación | Financiamientos | Entidad que financia | Código | Año inicio | Año término |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Memorial de los Ferrocarriles del Norte Verde: Historia y catastro en la Región de Coquimbo | FONDART | Investigador(a) Responsable | 525681 | 2020 | 2021 | ||||
| Estimación del tamaño muestral en diferentes modelos de crecimiento de curvas cuando se prevé distintos patrones de perdida de datos | Otro (Indicar aquí) | Co-investigador(a) | Ministerio de Ciencias, Innovación y Universidades de España | 2019 | 2021 | ||||
| Family and community in the time of Covid-19. A cross-country comparative study | Ico-Fact Consortium | Twanley.K., Iqbar, H. Faircloth, C., | Co-investigador(a) | Autogestionado (coordinado por la Universidad de Londres | ICO-FACT CONSORTIUM | 2020 | 2021 | ||
| Familias en tiempos de Covid-19. Experiencias, desafíos y respuestas de la familias en contextos de desigualdad. | ANID Covid 19 | Vergara, A. Sepúlveda, M. Vergara, J., Leyton, D. Ortega, C. Calquín, C., Román, J. Pinilla, J., Aguirre, F. Cazorla, K. | Investigador(a) Responsable | ANID | COVID0341 | 2020 | 2021 | ||
| “Medición del impacto de la pandemia en la socialidad humana a partir de la activación del sistema inmunológico conductual» | ANID Covid 19 | Co-investigador(a) | ANID | COVID0213 | 2020 | 2021 | |||
| “Refugio, reasentamiento y visas en Chile. ¿Qué lecciones de política pública deja la experiencia nacional?”. | DICYT Regular | Investigador(a) Responsable | Universidad de Santiago de Chile | 031952NC | 2019 | 2021 | |||
| «Análsis comparado de los impactos de la pandemia COVID 19 en la implementación y resultados de los sitemas de protección integral de la Infancia en tres países latinoameticanos: Chile, Colombia y Uruguay» | Proyecto ANID especial COVID 19 | Co-investigador(a) | ANID | 343 | 2020 | 2021 | |||
| Being a father and being a motherin new culture-historical contexts, Lating American Netword for Social studies in parenting | ANID Especial | Co-investigador(a) | ANID | 2020 | 2021 | ||||
| Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE) aplicado a la cátedra de Lengua Inglesa IV como apoyo al desarrollo de la competencia traductora. | Proyecto Externo | Colaborador(a) | Otro (Institución de Educación Superior) | Universidad de Santiago de Chile | 2021 | 2021 | |||
| Rescate patrimonial y preservación de la memoria de la historia de la Pedagogía en inglés en instituciones formadoras de profesores en Chile | DICYT Regular | Co-investigador(a) | Universidad de Santiago de Chile | 031651OR | 2019 | 2021 | |||
| Ciudad, espacios y ciberespacios en narrativa latinoamericana contemporánea | DICYT Regular | Investigador(a) Responsable | Proyecto Basal USA 155 | 2018 | 2021 | ||||
| «Marcadores neurocognitivos y traslacionales para cuadros neurodegenerativos: Un abordaje ecológico desde el procesamiento socio-emocional y el lenguaje corporizado» | Otro (PICT-FONCYT) | Otro (Miembro del Grupo Responsable) | Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica | 2018 | 2021 | ||||
| Franqueando barreras lingüístico-culturales mediante la traducción jurídica inglés español: análisis de corpus bilingüe de textos de administración derecho y determinación de equivalencias traslativas terminológicas y funcionales | DICYT Regular | Co- Investigador Responsable | Universidad de Santiago de Chile | 031851CT | 2019 | 2021 | |||
| Franqueando barreras lingüístico-culturales mediante la traducción jurídica inglés español: análisis de corpus bilingüe de textos de administración derecho y determinación de equivalencias traslativas terminológicas y funcionales | DICYT Regular | Investigador(a) Responsable | Universidad de Santiago de Chile | 031851CT | 2019 | 2021 | |||
| Innovación de evaluación auténtica orientada a la retroalimentación efectiva sobre los aprendizajes a través de la autoevaluación, coevaluación y la evaluación entre pares. | Otro (Indicar aquí), PID | Investigador(a) Responsable | VRA/Pdi/USACH | 2020 | 2021 | ||||
| Prácticas de resistencia de la infancia migrante en Chile: constituyendo subjetividades en la experiencia educativa | DICYT Regular | Investigador(a) Colaborador(a) | Universidad de Santiago de Chile | 2019 | 2021 | ||||
| Concentración de estudiantes extranjeros en escuelas de la Región Metropolitana: aportes para la comprensión del fenómeno. | DICYT Regular | Investigador(a) Colaborador(a) | Universidad de Santiago de Chile | 2019 | 2021 | ||||
| Evaluación diagnóstica inicial en pedagogía: Construcción colaborativa de instrumentos para una mejor formación docente | FONDEF | Investigador(a) Colaborador(a) | FONDEF | 2020 | 2021 | ||||
| Diálogo de saberes educativos mapuche y escolar: construcción de una base epistémica intercultural de conocimientos. | FONDECYT Regular | Co-investigador(a) | ANID | ANID | 1181314 | 2018 | 2021 | ||
| Formación para una educación inclusiva en la práctica final de profesores en formación de universidades estatales chilenas | Otro (Indicar aquí) | Co-investigador(a) | DIUMCE, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación | 2020 | 2021 | ||||
| Trayectorias educativas y saberes socialmente producidos que despliegan mujeres inmigrantes en los procesos de inclusión en la Región Metropolitana de Chile. | Fondecyt | Investigador(a) Responsable | 11150362 | 2020 | 2021 | ||||
| Concentración de estudiantes extranjeros en escuelas de la Región Metropolitana: aportes para la comprensión del fenómeno. | DICYT Regular | Co-investigador(a) | Universidad de Santiago de Chile | 2019 | 2021 | ||||
| Sistematización de la experiencia investigativa en educación indígena para la construcción de una propuesta teórica metodológica basada en el diálogo de saberes | Proyecto Externo | Investigador externo | UMCE-DIUMCE | 2020 | 2021 | ||||
| Usos políticos de la transición a la democracia. Ensayos políticos y demandas sociales en la construcción del tiempo histórico reciente, Chile 1986-2012 | FONDECYT Regular | Investigador(a) Responsable | FONDECYT | 1190059 | 2019 | 2021 | |||
| Hispanofilia IV: Los mundos ibéricos frente a las oportunidades de proyección exterior y a sus dinámicas interiores | Otro (Indicar aquí) | Co-investigador(a) | Ministerio de Economía y Competitividad del Reino de España | HAR2017-82791-C2-1-P | 2018 | 2021 |
Noticias relacionadas