Año | Título | Autor | Tipo | Afiliación | Autoría | Fuente | Indexación | DOI o ISSN |
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2005 | Prevención comunitaria del delito en América Latina: desafíos y oportunidades | Lucía | Artículo | Dammert, Lucía. | Revista Desafíos | |||
2005 | Chile: desafíos en la formación policial | Lucía | Capítulo de Libro | Dammert, Lucía; Valenzuela, Carolina. | Revista de Estudios Políticos y Estratégicos. | |||
2005 | Técnicas para mejorar el diseño y la implementación de políticas a nivel local | Lucía | Capítulo de Libro | Dammert, Lucía. | Ciudad y Seguridad en América Latina | |||
2005 | Etapas para el diseño e implementación de iniciativas locales de seguridad | Lucía | Capítulo de Libro | Dammert, Lucía; Díaz, Javiera. | Ciudad y Seguridad en América Latina. | |||
2005 | Asociación Municipio- Comunidad en la Prevención del delito | Lucía | Capítulo de Libro | Dammert, Lucía. | Ciudad y Seguridad en América Latina. | |||
2005 | Violencia, miedos y medios de comunicación: desafíos y oportunidades | Lucía | Capítulo de Libro | Dammert, Lucía. | Violencia en los medios de comunicación: Generación noticiosa y percepción ciudadana. | |||
2005 | La Construcción de Ciudadanía como Estrategia para el Fomento de la Convivencia y la Seguridad | Lucía | Capítulo de Libro | Dammert, Lucía. | Aportes para la Convivencia y la Seguridad Ciudadana. | |||
2005 | Ciudad y Seguridad en América Latina | Lucía | Libro | Dammert, Lucía; Paulsen, Gustavo. | FLACSO | |||
2005 | Absolute Constructions: The property of simple gerund and complex gerund in mapudungun | Loncon Antileo Elisa | Loncon, E | 스페인어문학 | ||||
2005 | “¿Por qué la vida no es en Cinemascope?” | Christian Retamal Hernández | Artículo, Publicación de artículos en revistas científicas | Retamal, Christian | El rapto de Europa”. Nº 7. Madrid. | Dialnet | ISSN: 1695-5161 | |
2005 | Una Introducción a Los Aspectos Conceptuales de las Escalas y Cuestionarios en Psicología Clínica y de la Salud | Ana María Fernández Tapia | Capítulo de Libro | Livacic-Rojas, P., Fernández, A. M., Mena, L., Oblitas, L. y Vera-Villarroel, P | Manual de Escalas y Cuestionarios Iberoamericanos en Psicología Clínica y de la Salud | |||
2005 | Efectividad de una estrategia conductual para el manejo de la agresividad en escolares de enseñanza básica | Ana María Fernández Tapia | Artículo, Publicación de artículos en revistas científicas | Pérez, V., Rodríguez, J., Fernández, A. M. y De La Barra, F. | Psykhe | SciELO | ||
2005 | Evaluación del efecto de una intervención conductual en la agresividad escolar | Ana María Fernández Tapia | Artículo, Publicación de artículos en revistas científicas | Pérez, V., Fernández, A. M., Rodríguez, J. y De La Barra, F. | Terapia Psicologica | |||
2005 | No hay tiempo sin cambio (Aristóteles Física IV 218b21-219a10) | Francisco Aoiz Monreal | Artículo | Aoiz, Javier | Apuntes Filosóficos | Latindex | ||
2004 | “Plan de Acción del Comité Académico de la Red Global de Aprendizaje para el Desarrollo en la Región Latinoamericana» | Mauricio Olavarría Gambi | Olavarría, Mauricio | Banco Mundial | ||||
2004 | Factores Socio-Económicos y Delincuencia | Mauricio Olavarría Gambi | Documentos de Trabajo | Olavarría, Mauricio | Centro de Estudios en Seguridad Ciudadana | |||
2004 | La Clase Cooperativa: Un Método Activo para el Aprendizaje de la Química en la Enseñanza Media | Daniel Eduardo Ríos Muñoz | Artículo | Modak, B. Balocchi, E. Arrellano, M. Ríos, D. Acuña, A.M. y Martínez, M. | Revista Investigaciones en Educación | Open Journal Systems | 0717-6147 | |
2004 | ¿Ciudad sin ciudadanos? Fragmentación, segregación y temor en Santiago | Lucía | Artículo | Dammert, Lucía. | Revista Latinoamericana de Estudios Urbano Regionales | 02507161 | ||
2004 | Ciudadanía, Espacio Público y Temor en Chile | Lucía | Capítulo de Libro | Dammert, Lucía; Karmy, Rodrigo; Manzano, Liliana. | Centro de Estudios de Seguridad Ciudadana. | |||
2004 | De la Seguridad Pública a la Seguridad Ciudadana | Lucía | Capítulo de Libro | Dammert, Lucía. | Memoria del Proyecto: Política Pública de Seguridad Ciudadana (Primera fase). |
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