| Año | Título | Autor | Tipo | Afiliación | Autoría | Fuente | Indexación | DOI o ISSN |
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| 2026 | Desplazamientos y trayectos: habitar y desplazarse en ciudades ajenas en las novelas Vibrato de Isabel Mellado y La ciudad invencible de Fernanda Trías | Andrea Jeftanovic Avdaloff | Artículo | Jeftanovic, Andrea; García, Francisco | Taller de Letras | http://doi.org/10.7764/Tl.78.32-57 | ||
| 2026 | The Relationship Between Gaze and Classroom Conversation in Primary Education in Chile: A Comparison by Sex and Urban–Rural Context | Marco Antonio Villalta Paucar | Artículo | Villalta-Paucar, Marco Antonio; Rebolledo-Etchepare, Jéssica Verónica; Barriga-Carvajal, Lautaro | Journal of Eye Movement Research | WoS / WoK / ISI | 10.3390/jemr19040079 | |
| 2026 | Temporal duration processing in unisensory and multisensory stimuli: MMN responses to non-linguistic stimuli | Marcos Hugo | Artículo, Publicación de artículos en revistas científicas | Armstrong-Gallegos, S., Cárdenas-Mancilla, M. H., Aspé-Sánchez, M., & Stapel, J. | International Journal of Psychophysiology | https://doi.org/10.1016/j.ijpsycho.2026.113395 | ||
| 2026 | Determinantes comportamentais da fidelidade da intervenção na saúde mental escolar um estudo do modelo COM-B de sistemas de suporte multinível no Chile | Rodrigo | Artículo | Rojas-Andrade, R; Ribeiro, L. | DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação | ERIH PLUS/Latindex | https://doi.org/10.30715/doxa.v27i00.20595 | |
| 2026 | Communication with Health Personnel and Human Rights: A Perspective from People with Mental Disorders | Rodrigo | Artículo | Agudelo-Hernández, F., Guapacha-Montoya, M., Rojas-Andrade, R. & Acuña Mejía, P. | Journal of Psychosocial Rehabilitation and Mental Health | Scopus | https://doi.org/10.1007/s40737-024-00436-w | |
| 2026 | Diversidad Estudiantil y Emociones Experimentadas por los Docentes de Educación Básica en Entornos Urbanos y Rurales de Chile durante la Emergencia Sanitaria por COVID–19 | Marco Antonio Villalta Paucar | Artículo | Villalta-Paucar, Marco Antonio; Rebolledo-Etchepare, Jéssica Verónica; Sandoval-Obando, Eduardo | Revista de Estudios Latinoamericanos sobre Reducción del Riesgo de Desastres REDER | Scopus | 10.55467/reder.v10i2.228 | |
| 2026 | El imaginario de las bibliotecas y sus representaciones utópicas y distópicas | Christian Retamal Hernández | Artículo, Publicación de artículos en revistas científicas | Retamal, C. | Sobre. Revista Prácticas Editoriales, Arte y Arquitectura. | ERIH PLUS/Latindex, ERIH Plus, Scopus | 10.30827/sobre.v12i.35053 | |
| 2026 | A Variabilidade e o Uso das Grafias no Sistema de Escrita Japonês: Uma Revisão Bibliográfica | Raquel Rubio Martín | Rubio, Raquel | Diálogos e Perspectivas Interventivas | DOI: 10.52579/diapi.v7i1.26699. | |||
| 2026 | Adaptation and Validation of the Socio-Educational and Cultural Ambivalence Scale in the Mapuche School Context | gloria.mora | Publicación de artículos en revistas científicas | Riquelme Mella, E., Muñoz-Troncoso, F., Torres, H., Mora-Guerrero, G., Quilaqueo, D. | Behavioral Sciences | 10.3390/bs16020272 | ||
| 2026 | Assessing intercultural challenges and testing a tailored nutritional intervention for migrant populations in Chile: A mixed-methods study | gloria.mora | Publicación de artículos en revistas científicas | Arias, M.J., MacAdoo, A., Larama, G., Aguayo, G., Aguilar, V., Coronado, J.C., Salazar, B., Mora-Guerrero, G. y Viscardi, S. | Collegian | https://doi.org/10.1016/j.colegn.2026.02.004 | ||
| 2026 | Formación evaluativa de futuros docentes: análisis de asignaturas por áreas disciplinares en carreras de pedagogía en Chile | Daniel Eduardo Ríos Muñoz | Artículo | Herrera, David; Ríos, Daniel | Revista Electrónica de Investigación Educativa | Scopus | ISSN: 1607-4041 | |
| 2026 | Generativity and Teacher Engagement in the Digital Society: A Systematic Review of Psychosocial and Institutional Dimension | Marco Antonio Villalta Paucar | Artículo | Sandoval-Obando, Eduardo; Fuentes-Vilugrón, Gerardo; Arriagada-Hernández, Carlos; Caamaño-Navarrete, Felipe; Villalta-Paucar, Marco; Castellanos-Alvarenga, Luis; Zapata, Viviana; Martín, Pablo | Asian Journal of Interdisciplinary Research | Scopus | 2581-8430 | |
| 2026 | Inclusion in the classroom: a systematic review of pedagogical practices in Latin America | Marco Antonio Villalta Paucar | Artículo | Villalta-Paucar, Marco Antonio; Martinic-Valencia, Sergio; Assael-Budnik, Cecilia | International Journal of Inclusive Education | Scopus, WoS, WoS / WoK / ISI | 10.1080/13603116.2026.2666648 | |
| 2026 | Artificial intelligence as social technology in education: ethically rethinking contemporary paradigms | Efraín Bámaca-López | Artículo, Publicación de artículos en revistas científicas | Bámaca-López, Efraín., y de La Vega, Pablo | Trayectorias humanas transcontinentales | DOAJ, EBSCO, ERIH PLUS/Latindex, LatinREV | 10.25965/trahs.7793 | |
| 2026 | Psychometric Properties of a New Clinical Practice-Based Scale of Resilience Capacities in Chilean Adolescents | Rodrigo | Artículo | Rojas-Andrade, R; Larraguibel, M; Montt, E; Saenz, L; Porzia, M; Ossandon, R; Pereira, M | Clinical Child Psychology and Psychiatry | Web of Science | https://doi.org/10.1177/13591045261432437 | |
| 2026 | Desafíos educativos en la formación en medicina. Un enfoque sobre la importancia de la salud mental y sus posibles intervenciones | Rodrigo | Libro | De Barcelos Lavareda, P. H., Costa Machado, M. E., Ribeiro, L. P. y Rojas-Andrade, R. | Instituto de Psicología de la Universidade de São Paulo; Sociedad Interamericana de Psicología | Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia | 10.11606/9786587596761. | |
| 2026 | Evaluar para incluir: diversidad, flexibilidad, retroalimentación y corresponsabilidad docente-estudiantil como ejes esenciales para la justicia evaluativa | Daniel Eduardo Ríos Muñoz | CAPÍTULO LIBRO | Ríos, Daniel; Araujo Leandro; Freitas Airton. | Práticas Avaliativas: Experiências, Instrumentos e Metodologias. Volumen 3 | Referato externo | 10.52695/978-65-5456-164-8 | |
| 2026 | Experiencias de innovación educativa para la mejora de los aprendizajes: transformación efectiva de las prácticas docentes en contextos escolares. | Daniel Eduardo Ríos Muñoz | Libro | Ríos, Daniel; Herrera, David; Vargas, Andrea | Libro | Editorial Universidad de Santiago de Chile, PUBLI-FAHU | 978-956-303-817-0 | |
| 2026 | Visual Attention in Real Classrooms: A Study with Eye-Tracking in Urban and Rural Schools of Chile | Marco Antonio Villalta Paucar | Artículo | Villalta-Paucar, Marco A.; Rebolledo-Etchepare, Jéssica Verónica | Journal of Eye Movement Research (Q1) | WoS | 1995-8692 | |
| 2026 | La inclusión educativa en contexto: experiencias escolares en Chile y su pertinencia territorial | Marco Antonio Villalta Paucar | CAPÍTULO LIBRO | Villalta-Paucar. Marco Antonio | Bienestar psicológico y digitalización: el gran reto de la Psicología hoy | EDITORIAL ASUNIVEP | 979-13-87910-12-9 |
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