| Año | Título | Autor | Tipo | Afiliación | Autoría | Fuente | Indexación | DOI o ISSN |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | Concepciones subyacentes en las racionalidades evaluativas de docentes escolares | Daniel Eduardo Ríos Muñoz | Artículo | Ríos, D. y Herrera, D. | Revista Pensamiento Educativo | Scopus | https://doi.org/10.7764/PEL.59.1.2022.9 | |
| 2022 | Estilos y paradigmas evaluativos en docentes de educación escolar. Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación | Daniel Eduardo Ríos Muñoz | Artículo | Ríos-Muñoz, D., Herrera-Araya, D., & Salinas-Fritz, P. | Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación | Scopus | https://doi.org/10.11144/Javeriana.m15.eped | |
| 2022 | Elaboración y validación de cuestionario sobre la enseñanza y aprendizaje en educación remota | Daniel Eduardo Ríos Muñoz | Artículo | Herrera, D., Ríos, D., Díaz, C. y Salas, F. | Educação e Pesquisa | Scopus | https://doi.org/10.1590/S1678-4634202248256217esp | |
| 2022 | Suicidio revolucionario y tradición de resistencia civil: Huey P. Newton | Hernán | Artículo | Neira, Hernán | Araucariahttps://doi.org/10.12795.06 | https://doi.org/10.12795.06 | ||
| 2022 | CAPÍTULO 7: IMPACTO DEL PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR (PIE) EN EL SISTEMA EDUCATIVO REGULAR CHILENO. En libro: Pedagogía de la Exclusión en Chile: Perspectivas críticas hacia el 2030. | Pablo Castillo Armijo | Capítulo de Libro | Castillo, Pablo; Apablaza, Estefani; Lobos, Ivania; Mella, María; Villanueva, Daniela | Editorial Universidad Católica del Maule | Editorial Universidad Católica del Maule | 978-956-6067-42-9 | |
| 2022 | CAPÍTULO 10: MARGINACIÓN DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS EN CHILE. En libro: Pedagogía de la Exclusión en Chile: Perspectivas críticas hacia el 2030. | Pablo Castillo Armijo | Capítulo de Libro | Castillo, Pablo; Barrueto, Makarena; Hormazába, lMaría; Parada, Ignacia; Urrea, María Pía | Editorial Universidad Católica del Maule | Editorial Universidad Católica del Maule | 978-956-6067-42-9 | |
| 2022 | CAPÍTULO 16 EL MERCADO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR CHILENA. En libro: Pedagogía de la Exclusión en Chile: Perspectivas Críticas hacia el 2030. | Pablo Castillo Armijo | Capítulo de Libro | Castillo, Pablo; Morales, Tomás | Editorial Universidad Católica del Maule | Editorial Universidad Católica del Maule | isbn: 978-956-6067-42-9 | |
| 2022 | CAPÍTULO 18: EL PROCESO DE MATRÍCULA DE NIÑ@S MIGRANTES EN LA ESCUELA CHILENA. En libro: Pedagogía de la Exclusión en Chile: Perspectivas Críticas hacia el 2030. | Pablo Castillo Armijo | Capítulo de Libro | Castillo, Pablo; Barrios, Fátima; Montecino, Nicol , Morales, María Fernanda; Parada, Camila; Parra, María Fernanda; Quezada, Alexia | Editorial Universidad Católica del Maule | Editorial Universidad Católica del Maule | isbn: 978-956-6067-42-9 | |
| 2022 | Exclusión, Inequidad e Injusticia Educativa (Introducción al Libro: Pedagogía de la Exclusión en Chile. Perspectivas críticas hacia el 2030. | Pablo Castillo Armijo | Capítulo de Libro | Castillo, Pablo | Editorial Universidad Católica del Maule | Editorial Universidad Católica del Maule | isbn: 978-956-6067-42-9 | |
| 2022 | CAPÍTULO 14: LA REFORMA EDUCATIVA CHILENA. CANTIDAD ANTES QUE CALIDAD. En libro: Pedagogía de la Exclusión en Chile: Perspectivas críticas hacia el 2030. | Pablo Castillo Armijo | Capítulo de Libro | Castillo, Pablo | Editorial Universidad Católica del Maule | Editorial Universidad Católica del Maule | 978-956-6067-42-9 | |
| 2022 | Pedagogía de la Exclusión en Chile. Perspectivas Críticas Hacia el 2030. | Pablo Castillo Armijo | Libro | Castillo, Pablo (Editor) | Editorial Universidad Católica del Maule | Editorial Universidad Católica del Maule | isbn: 978-956-6067-42-9 | |
| 2022 | Profiles of Pre-Service Primary Teachers: Attitudes, Self-Efficacy, and Gender Stereotypes in Teaching Science and Mathematics | María Paz Gómez Arízaga | Artículo | Navarro, Marianela; Martin, Annjeanette; Gomez-Arizga, Maria P. | EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education | Scopus | 10.29333/ejmste/11483 | |
| 2022 | Lockdown no Brasil: Polarização política infectando o discurso sanitário sobre o Covid-19 | Verónica | Capítulo de Libro | Santos, Marcelo; Jaramillo, Oscar y Rocamora, Verónica | A América Latina frente ao Governo da COVID-19: desigualdades, crises, resistências | Editorial: Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais | ISBN: 978-65-87718-30-9 | |
| 2022 | La enseñanza de la metodología cualitativa en carreras de las Ciencias de la Salud: desafíos y reflexiones a partir de experiencias de docencia en Fonoaudiología. | Verónica | Artículo | Junge, P.; Prieto, C.; Rocamora, V.; Navarrete, I. | Revista Chilena de Fonoaudiología, Vol. 21 | Scopus | https://doi.org/10.5354/0719-4692.2022.64791 | |
| 2022 | Comunicar el riesgo sobre el SARS-COV-2: informes televisados del Ministerio de Salud en Chile | Verónica | Artículo | Rocamora, Verónica; Broitman, Claudio; Olivares, Yanira y Toloza, María Paz | Cuadernos Info, N°52 | SCOPUS/Scielo | https://doi.org/10.7764/cdi.52.43065. | |
| 2022 | Segregación escolar de estudiantes migrantes en escuelas de Santiago, Chile | Claudia | Artículo | Córdoba, Claudia; Rojas, Karina; González, Rodrigo | Magis Revista internacional de Investigación en Educación | Scopus | doi: 10.11144/Javeriana.m15.seem | |
| 2022 | Chili, Annus Horribilis : crise sociale, crise politique, crise sanitaire | Antoine | Capítulo de Libro | Alenda, Stéphanie; Faure, Antoine; Larrouqué, Damien | Quand la pandémie bouleversa le monde Les politiques publiques face au COVID-19 (Eds. J.-M. De Waele y A. Insel, Bruselas: Lacier, 99-122). | 9782802772019 | ||
| 2022 | La Convention Constitutionnelle au défi de la refondation du Chili | Antoine | Publicación revista no indexadas | Faure, Antoine; Maillet, Antoine | L’année politique en Amérique latine 2021, Les études du CERI. | |||
| 2022 | Years and Years. Temps et politisation | Antoine | Artículo | Faure, Antoine; Taïeb, Emmanuel | ReS Futurae [En ligne], 19 | https://doi.org/10.4000/resf.10955 | ||
| 2022 | The street, children and parents: the views of children from Santiago de Chile. | Ana Cecilia Vergara Del Solar | Artículo | Vergara del Solar, A., Sepúlveda Galeas, M., Ibarra Lara, M. | Children’s Geographies | WoS | 10.1080/14733285.2022.2101877 |
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