La académica de la Facultad de Humanidades expuso en Inglaterra los avances de una iniciativa financiada por el A.S. Hornby Educational Trust, que promueve la colaboración entre docentes y el reconocimiento del conocimiento pedagógico generado en contextos locales.
En el marco de la conferencia internacional IATEFL Brighton 2026, realizada entre el 20 y 24 de abril en la ciudad de Brighton, Inglaterra, la Dra. Gloria Romero Villarroel, académica del Departamento de Lingüística y Literatura de la Facultad de Humanidades Usach, presentó los resultados del proyecto “Decentring ELT: Connecting regional learning communities in Latin America”.
La iniciativa, financiada por el A.S. Hornby Educational Trust y desarrollada en conjunto con la Red de Investigación Chilena en ELT (RICELT), se ha posicionado como un referente en la generación de oportunidades para valorar, incentivar y difundir la investigación desarrollada por docentes de enseñanza escolar en el área del inglés.
El proyecto tiene como eje central la visibilización del conocimiento pedagógico producido en contextos locales, promoviendo el trabajo colaborativo entre académicos, docentes en formación y docentes en ejercicio de Chile, Brasil y Argentina, así como el reconocimiento de los profesores de inglés como generadores de conocimiento situado.
Al respecto, la Dra. Romero señaló que “este proyecto, fruto de la alianza entre RICELT y el Hornby Trust, nace de la convicción de que el conocimiento pedagógico valioso también surge desde las periferias. La presentación en IATEFL buscó visibilizar qué investigan los docentes de colegio para mejorar sus prácticas de la enseñanza del inglés, además de compartir una serie de infografías interactivas basadas en la investigación acción exploratoria realizada por profesores y profesoras de inglés en 3 comunidades en Latinoamérica”.
Sobre su participación en la conferencia, agregó que “haber recibido financiamiento completo de parte de Hornby Educational Trust para compartir los resultados del proyecto es un orgullo. IATEFL es la conferencia más grande a nivel mundial en el área de la enseñanza del inglés como idioma extranjero donde se reúnen académicos y docentes de gran nivel de todos los rincones del mundo”.
Desde la Facultad de Humanidades, se destaca la participación de la académica como un aporte a la proyección internacional de la investigación desarrollada en la unidad, así como al fortalecimiento de iniciativas que promueven una enseñanza del inglés más contextualizada, colaborativa y situada. En esta línea, este tipo de experiencias contribuye a consolidar una estrategia institucional orientada a la generación y circulación de conocimiento con pertinencia territorial, articulando investigación, formación y vinculación con el medio en coherencia con los desafíos actuales de la educación superior.
Créditos:
Redacción: Gloria Romero V./Luciano Guzmán N.
Fotografías: Cedidas.
Edición: Luciano Guzmán N.
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