La instancia permitió presentar los apoyos que ofrece la Facultad en docencia, investigación, gestión y vinculación con el medio, además de favorecer el encuentro entre autoridades y quienes se han incorporado recientemente a sus distintas unidades académicas.
La Facultad de Humanidades de la Universidad de Santiago de Chile realizó un desayuno de bienvenida para académicas y académicos recientemente incorporados, como parte de las acciones destinadas a facilitar su inserción institucional y fortalecer los vínculos al interior de la comunidad FAHU.
El encuentro reunió al vicedecano de Docencia, Dr. Saúl Contreras; el vicedecano de Investigación y Posgrado, Dr. Jorge Castillo; el secretario de Facultad, Dr. Manuel Rubio; y la directora de Vinculación con el Medio, Dra. Roxana Orrego, quienes compartieron con las y los nuevos integrantes del cuerpo académico y abordaron los principales ámbitos de acompañamiento disponibles desde el decanato.
Desde el área de Docencia, Contreras destacó la importancia de orientar a quienes se integran a la Facultad respecto de los procesos académicos y las herramientas institucionales disponibles, facilitando su incorporación a las distintas carreras y departamentos y apoyando el desarrollo de sus labores formativas.
En materia de investigación, Castillo explicó que la Facultad busca facilitar el acceso oportuno a información sobre convocatorias y oportunidades, junto con contribuir a la sistematización y visibilización de la producción académica. A ello se suma el acompañamiento en procesos que requieren patrocinio institucional y en las gestiones asociadas al financiamiento de proyectos, en coordinación con las unidades centrales de la Universidad.
Por su parte, Orrego manifestó la disposición de la Dirección para acompañar y orientar a las y los académicos en los procesos de vinculación territorial asociados a sus proyectos e iniciativas. Asimismo, destacó el apoyo disponible para comunicar estas experiencias a la comunidad FAHU, procurando traducir sus alcances y resultados mediante un lenguaje cercano, humanizado y pertinente, que permita visibilizar tanto el trabajo académico como su relación con los distintos actores y territorios involucrados.
La jornada permitió también conocer las expectativas y áreas de interés de quienes han comenzado una nueva etapa profesional en la FAHU. Claudia Rodríguez, académica de Pedagogía en Inglés y coordinadora de Idiomas Extranjeros y Cultura del Departamento de Lingüística y Literatura, destacó las posibilidades de colaboración que proyecta desde su incorporación.
“Tengo hartas ganas de hacer cosas en relación con la vinculación con el medio y la investigación. Estamos generando algunas redes con colegas de acá y también con otras universidades del sur de Chile. Espero también poder encantar a los estudiantes, derribar los mitos en torno a la fonética y la fonología inglesa y mostrarles que tienen mucho más talento del que creen”, señaló.
Por su parte, Macarena Salas, coordinadora de Prácticas Pedagógicas de Pedagogía en Castellano, valoró especialmente el carácter público de la Universidad y el entorno académico al que se integra.
“Me siento muy contenta de pertenecer e integrarme a la Usach, sobre todo por su compromiso público, por la excelencia de su cuerpo académico y por el perfil de sus estudiantes, que están siempre en vinculación con la sociedad”, afirmó.
La innovación docente y el desarrollo de nuevas metodologías constituyen también parte de las líneas que las nuevas incorporaciones esperan profundizar. José Luis Poblete, profesor asociado del Departamento de Lingüística y Literatura, destacó las condiciones existentes para vincular enseñanza y tecnologías emergentes.
“Es un muy buen lugar para trabajar, hay mucha innovación. En este momento estamos desarrollando un proyecto de innovación docente para mezclar la enseñanza de idiomas con tecnología y con lo que está ocurriendo con la inteligencia artificial generativa”, explicó.
La actividad forma parte de una línea de trabajo impulsada por el equipo de decanato, liderado por la decana Dra. Cristina Moyano, orientada a acompañar la incorporación de académicas y académicos y favorecer su integración a las distintas dimensiones del quehacer universitario. Con ello, la Facultad busca fortalecer una comunidad académica articulada y generar condiciones para el desarrollo de iniciativas de docencia, investigación y vinculación con el medio desde las primeras etapas de su incorporación institucional.
Créditos:
Redacción: Diego Andrade G.
Fotografía: Luciano Guzmán N.
Edición: Luciano Guzmán N.