Departamento de Lingüística y Literatura celebra 80 años de historia y compromiso con lo público

Departamento de Lingüística y Literatura

Departamento de Lingüística y Literatura celebra 80 años de historia y compromiso con lo público

Con emotivos reconocimientos y discursos, la comunidad conmemoró su legado académico y proyección futura. El pasado miércoles 11 de junio, el Departamento de Lingüística y Literatura de la Facultad de Humanidades conmemoró sus 80 años de existencia con una ceremonia solemne en el Auditorio de Matemáticas, que reunió a autoridades, académicos, estudiantes y funcionarios de […]

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Estudiantes de Pedagogía en Castellano Usach llevan mediación literaria a colegios rurales de Las Cabras

La iniciativa conjunta con el Ministerio de Agricultura promueve la lectura y fortalece la práctica de la formación docente. En una innovadora colaboración entre la Carrera de Pedagogía en Castellano de la Universidad de Santiago y el Ministerio de Agricultura, estudiantes de la FAHU Usach realizaron actividades de mediación literaria en tres colegios rurales de

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Traducción e inteligencia artificial: universidades chilenas debaten futuro ético y cognitivo de la disciplina

La 1ª Jornada USACH–UDLA reunió a referentes nacionales e internacionales para discutir IA en contextos de alto riesgo y desafíos formativos. Con un enfoque inédito en el cruce entre traducción, cognición e inteligencia artificial, se realizó el 27 de mayo la 1ª Jornada de Investigación en Traducción, Cognición e Inteligencia Artificial. Organizada por la Universidad

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Estudiantes de Pedagogía en Inglés celebran el Día del Libro con innovadora actividad artística en escuela de Estación Central

Con narración dramatizada y teatro de sombras, el Storytelling Group 2025 llevó literatura y aprendizaje del inglés a estudiantes de la Escuela Carlos Condell, reforzando el vínculo entre la formación docente y la comunidad escolar. El pasado 23 de abril, en el contexto del Día del Libro 2025, el Storytelling Group de la carrera de

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Estudiantes de Pedagogía en Inglés fortalecen su formación con visitas a Biblioteca Santiago y Museo de la Educación

Actividades se enmarcaron en las asignaturas del área de Didáctica y Metodología, y permitieron al estudiantado reflexionar sobre el rol docente, la historia educativa del país y el uso de recursos pedagógicos en espacios públicos. Como parte del trabajo formativo de las asignaturas de Didáctica General y Metodología de la Especialidad I, estudiantes de tercer

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Estudiantes de Pedagogía en Castellano protagonizan intervención literaria en el frontis de la Usach: regalaron libros a la comunidad

En el marco de las actividades de cierre del mes del libro, estudiantes de primer año realizaron una intervención cultural en el frontis de la Universidad. Bajo la consigna de acercar la literatura a la comunidad, las y los estudiantes regalaron libros a las personas que transitaban por Estación Central, promoviendo el hábito lector y

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Mangaka chilena Emina Himesama visita la Usach para compartir su experiencia en la industria del cómic y el manga.

La actividad, organizada por la carrera de Pedagogía en Castellano en el marco de la Semana del Libro, reunió a estudiantes secundarios y universitarios en torno a la narrativa visual y el potencial creativo del manga hecho en Chile. En una jornada marcada por la creatividad, la cercanía y la reflexión en torno a nuevas

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Académicos de la FAHU publican artículo sobre enseñanza del español y derechos humanos para migrantes

Investigadores y docentes del Departamento de Lingüística y Literatura, junto con la Dirección de Vinculación con el Medio de la Facultad, contribuyen a un libro de la Universidad de Playa Ancha, abordando el impacto de la enseñanza del idioma en la integración y el reconocimiento de derechos fundamentales. El idioma no es solo una herramienta

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Innovación en la enseñanza del inglés desde lo local: Dr. Miguel Farías publica nuevo libro en prestigiosa editorial británica

El académico del Departamento de Lingüística y Literatura de la Usach participó en la edición del libro “Reimagining Literacies Pedagogy in the 21st Century”, una publicación que reúne experiencias pedagógicas desde el sur global, con foco en el inglés como lengua franca y en el valor de los saberes locales. ¿Cómo enseñar inglés sin replicar

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Pía Barros regresa a la Usach: “La palabra como trinchera” convoca a estudiantes y releva el poder sanador de la literatura

En el marco de la Semana del Libro, la reconocida escritora chilena se reencontró con su alma mater en un conversatorio organizado por la Facultad de Humanidades y el Departamento de Bibliotecas de la Universidad de Santiago. La actividad fue un homenaje vivo a la palabra como herramienta de memoria, reflexión y resistencia. Este martes

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