De las 16 agrupaciones seleccionadas por el Programa de Fortalecimiento a las Organizaciones Estudiantiles (FOE) 2026, ocho cuentan con presencia de estudiantes de la Facultad de Humanidades. En seis de ellas, además, cumplen labores de coordinación, contribuyendo al desarrollo de iniciativas que fortalecen la participación y la formación integral del estudiantado. Pasar de formar profesionales
Tras adjudicarse por segundo año consecutivo el Fondo VIME Estudiantil, la iniciativa amplía su trabajo junto al programa Activa Mayor mediante talleres participativos que articulan bienestar comunitario, educación popular e intercambio intergeneracional. Raíces de Armonía es un proyecto desarrollado por estudiantes de Psicología Usach que realiza talleres comunitarios con personas mayores de Estación Central, en
Estudiantes de Historia, Psicología y otras carreras trabajaron con conjuntos de datos reales para interpretar cifras, construir visualizaciones y comunicar hallazgos desde las preguntas de sus propias disciplinas. ¿Qué puede revelar un gráfico sobre una crisis social, una transformación demográfica o un fenómeno histórico? La respuesta cambia según quién lo observe. Esa diversidad de interpretaciones
En el Día Internacional de la Traducción, egresadas y egresados de la Usach compartieron sus trayectorias laborales con nuevas generaciones, en una jornada que abordó también la evolución de la carrera y las competencias que hoy exige el ejercicio profesional. En el marco del Día Internacional de la Traducción, la Licenciatura en Lingüística Aplicada a
La académica del Departamento de Lingüística y Literatura FAHU analiza las brechas en el aprendizaje del inglés y plantea el bilingüismo como un desafío de equidad educativa y política pública. En noviembre, la Usach será sede de una conferencia internacional dedicada a la educación bilingüe y al enfoque AICLE/CLIL. El Diario y Radio Universidad de
Dirigido por la Dra. Kathya Araujo (IDEA Usach), el nuevo centro reúne a más de 50 investigadoras e investigadores de diez universidades. Desde la Facultad de Humanidades, la Dra. Carolina Segovia y el Dr. Mauricio Olavarría participan como parte de los investigadores principales. Cómo se ejerce la autoridad, por qué se cuestiona y de qué
El programa, desarrollado en dos jornadas, abordó resolución de conflictos, regulación emocional, experiencia usuaria y enfoque de derechos con equipos clínicos y administrativos de la comuna. Atender a niños, niñas y adolescentes en contextos de salud puede involucrar situaciones de alta complejidad clínica, emocional y relacional. Para fortalecer las herramientas de quienes enfrentan diariamente esas
El encuentro “Mujeres, memoria y resistencia” presentó parte del proyecto Todas vivas en la Memoria y reunió escritura, música, danza y diálogo intergeneracional para abordar las trayectorias de mujeres afectadas por la violencia de la dictadura. En el marco del Mes de la Memoria, la Universidad de Santiago de Chile acogió el pasado 23 de
El Programa de Regularización del Departamento de Educación articuló un conversatorio sobre los desafíos de la formación docente para la EMTP con una jornada comunitaria impulsada por su Centro de Estudiantes. La Semana Aniversario Técnico-Profesional reunió dos dimensiones que forman parte del desarrollo del Programa de Regularización de Título para la Enseñanza Técnico Profesional (FPTP)
La Dra. Gloria Romero expuso en Birmingham avances de su proyecto Fondecyt de Iniciación, centrado en la enseñanza del inglés en contextos escolares vulnerables y en los desafíos que plantea la presencia de la cultura narco. La Dra. Gloria Romero, académica del Departamento de Lingüística y Literatura FAHU, participó en la Conferencia de la British
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