Conexión 2030 | Conversatorio abordó las redes transnacionales de los feminismos del Cono Sur en los años ochenta

Luciano Guzmán N.

Conexión 2030 | Conversatorio abordó las redes transnacionales de los feminismos del Cono Sur en los años ochenta

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Las investigadoras Dra. Karin Grammático y Dra. Daniela Losiggio presentaron en la Usach avances de un estudio sobre los vínculos intelectuales, políticos y afectivos construidos por activistas de Argentina, Chile y Uruguay durante las dictaduras y transiciones democráticas. El Grupo de Historia Intelectual de la Facultad de Humanidades, en colaboración con el proyecto Conexión 2030, […]

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Programa de formación docente FPTP impulsó talleres situados junto a liceos de Comeduc y Sofofa

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Las jornadas abordaron el Aprendizaje + Servicio (A+S) y la evaluación para la formación en competencias, articulando las necesidades de cada comunidad educativa con los desafíos curriculares de la Educación Media Técnico-Profesional. El Programa de Regularización para Profesores de Educación Técnico Profesional del Departamento de Educación de la Universidad de Santiago desarrolló dos talleres de

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Departamento de Lingüística y Literatura Usach se acreditó como sede oficial del Oxford Test of English

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La certificación permitirá que la comunidad universitaria y el público externo acrediten su dominio del inglés mediante una evaluación internacional respaldada por la Universidad de Oxford y reconocida por más de 1.100 instituciones de educación superior. El Departamento de Lingüística y Literatura de la Facultad de Humanidades realizó la ceremonia de entrega de la placa

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Departamento de Historia Usach y Memorial de Paine reconocieron a ganadoras y ganadores del 9º Concurso “Mosaicos de Historia”

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La ceremonia, realizada en el Salón de Honor de la Universidad de Santiago, distinguió microrrelatos inspirados en las vidas de los 70 campesinos detenidos desaparecidos y ejecutados políticos de Paine, e incluyó expresiones artísticas y literarias orientadas a preservar la memoria de las víctimas de la dictadura. El Departamento de Historia de la Facultad de

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Facultad de Humanidades reconoce a sus mejores estudiantes por ingreso y rendimiento académico

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La decana Dra. Cristina Moyano encabezó el encuentro en el que se distinguió, por primera vez, tanto a quienes ingresaron con los mejores puntajes PAES a las carreras de la unidad como a los alumnos con el promedio más alto de cada programa. La Facultad de Humanidades organizó un desayuno de reconocimiento dirigido a dos

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Proyecto postdoctoral Usach desarrolla una matriz crítica para analizar la literatura chilena de las disidencias sexuales

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La investigación del Dr. Francisco García Mendoza, patrocinada por la académica y escritora Dra. Andrea Jeftanovic, examina cómo distintas obras LGBTQ+ del siglo XXI se relacionan con los discursos y estructuras culturales hegemónicas. El proyecto postdoctoral “El habitar minoritario y las distancias políticas de la hegemonía”, financiado por la Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación

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Seminario Internacional de Estudios Monstruosos reunió a más de un centenar de participantes en su primera edición

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La actividad se desarrolló en modalidad online durante dos días y reunió a más de un centenar de personas conectadas simultáneamente en cada jornada, en diálogos que abordaron temáticas relacionadas con el cuerpo, las subjetividades, la música, la arquitectura, la psicología, la cultura y el feminismo. La Facultad de Humanidades celebró la primera versión del

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Estudiantes de Pedagogía en Inglés obtuvieron el primer triunfo chileno en festival internacional de cortometrajes de la Universidad de McGill

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Antonia Soto, Martina Silva y Sebastián Troncoso fueron reconocidos en el 14th International Cellphilm Festival 2026 por un microdocumental que reflexiona sobre el individualismo, la salud mental y la responsabilidad social de las nuevas generaciones. Tres estudiantes de tercer año de Pedagogía en Inglés de la Universidad de Santiago de Chile obtuvieron el primer triunfo

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Escuela de Psicología reunió a docentes de La Araucanía y la RM para fortalecer prácticas pedagógicas inclusivas

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El diplomado “Acompañamiento a la reflexión de la práctica pedagógica inclusiva en el aula” promovió el diálogo entre investigación y experiencia docente para avanzar hacia comunidades educativas más inclusivas. Profesoras y profesores de establecimientos de la Región Metropolitana y de escuelas rurales de La Araucanía participaron en tres jornadas de trabajo orientadas a analizar sus

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Conversatorio sobre La última ilusión analizó la crisis del horizonte revolucionario en América Latina

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La historiadora argentina Dra. Valeria Manzano dialogó con la decana de la FAHU, Dra. Cristina Moyano Barahona, y el académico Dr. Víctor Muñoz Tamayo sobre el sandinismo, las culturas de izquierda y el tránsito desde la revolución hacia la resistencia entre 1979 y 1991. La Facultad de Humanidades de la Universidad de Santiago de Chile

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