Fondecyt 2024 – Dr. Jorge Castillo-Sepúlveda aborda el comportamiento del tiempo en sistemas de salud y los aportes de las humanidades a este dilema

Luciano Guzmán N.

Fondecyt 2024 – Dr. Jorge Castillo-Sepúlveda aborda el comportamiento del tiempo en sistemas de salud y los aportes de las humanidades a este dilema

Con su proyecto de investigación titulado “El tiempo en salud: dispositivos y regímenes temporales en servicios de salud públicos y privados de la Región Metropolitana”, el académico entrega una mirada desde las humanidades y las ciencias sociales a un problema de contingencia nacional. Sin lugar a dudas los sistemas de salud en Chile son parte […]

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Cursos Sello FAHU: Profesor Nelson Ortiz detalla innovadora forma de abordar la enseñanza de Derechos Humanos

Creando personajes ficticios, los alumnos enfrentan dilemas morales, promoviendo empatía y comprensión. Esto fomenta la colaboración y la resolución de conflictos, ayudándoles a entender las implicaciones de sus decisiones y las múltiples realidades de espacios vulnerables. Los Cursos Sello FAHU representan una apuesta por la innovación educativa y la formación integral de los estudiantes. En

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Conocimientos 2030: Seminario internacional Usach y UCN exploró el futuro de la escena educacional global

Expertos de renombre mundial se reunieron para conversar y abordar estrategias innovadoras para la educación superior, desde la vinculación con el medio hasta la sostenibilidad social, ofreciendo una visión inspiradora de un futuro orientado a la interdisciplinariedad y el compromiso cívico. El viernes 10 de mayo en una intensa jornada se llevó a cabo el

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Conocimientos 2030: Finaliza exploración en la educación superior en Europa de académicos y académicas de la Usach y UCN

Culminan gira por universidades europeas destacando la diversidad de prácticas educativas. En España, resaltaron diferencias en la concepción universitaria, mientras que en el Reino Unido destacaron la interdisciplinariedad y flexibilidad curricular como pilares fundamentales. Durante abril y mayo dos comitivas compuestas por académicos y académicas de la Universidad de Santiago de Chile (Usach) y la

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La traducción al servicio de la sociedad: doctoras Ángela Morales y Marcela Contreras expusieron ponencias en congreso desarrollado en Salamanca

El trabajo de las académicas destaca el rol social de la traducción, desde la revalorización de comunidades rurales hasta su importancia en procesos legales en Chile. El campo de la traducción es amplio, y ofrece múltiples posibilidades de abordar problemáticas de carácter social. Así lo asentaron la Dra. Ángela Morales y la Dra. Marcela Contreras

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Conocimientos 2030: Encuentro académico deja amplias reflexiones sobre representación y temáticas de género en la educación superior

Diálogo entre académicas Usach y experta internacional destacan la necesidad de políticas inclusivas y acciones concretas para promover la participación y liderazgo de mujeres en espacios universitarios. El pasado martes 7 de mayo se realizó el Foro «Avances y Desafíos de las Políticas de Género en la Educación Superior» que invitó a la comunidad universitaria

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Opinión | «Hay una demanda (por seguridad) que está no siendo respondida, quizás por temores históricos» – Dra. Diana Aurenque, El Mercurio

«El error fue olvidarse de cuáles son nuestros símbolos», dice respecto del debate por íconos del estallido. «Hay una serie de cuestiones que se levantaron, desde la heroización de la `primera línea’, que siempre encontré una ridiculez», añade. Para Diana Aurenque, doctora en Filosofía y académica de la U. de Santiago, el asesinato de los

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Conocimientos 2030: Gran gira por Norteamérica finaliza con éxito

Académicos Usach y UCN exploran en EE. UU. nuevas prácticas educativas, destacando la importancia de la interdisciplinariedad y la conexión con problemáticas locales y globales. Este intercambio despierta reflexiones sobre el rol de las instituciones en la formación integral y práctica de sus estudiantes, inspirando a definir su propio espacio y estilo educativo. Los viajes

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Panel Diálogos 2030 abrió espacio inédito de vinculación entre invitados externos y representantes Usach

Futuras orientaciones, mecanismos y estrategias que busquen fomentar un renovado impacto y vinculación entre las HACS, la sociedad y los territorios, fueron los temas centrales de este diálogo desarrollado por cerca de 13 representantes. El pasado jueves 2 de mayo se llevó a cabo el panel de conversación “Diálogos 2030: Desafíos y Relaciones entre Universidad

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Rectoría y Periodismo Usach conmemoran el Día Mundial de la Libertad de Prensa

Expertos debaten sobre la importancia de la libertad de expresión y el papel del periodismo en la democracia. El pasado jueves 2 de mayo se llevó a cabo en el Foro Griego de la Universidad de Santiago, el conservatorio «Libertad de prensa, democracia y sostenibilidad», como parte de la celebración del Día Mundial de la Libertad de

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