Luciano Guzmán N. – Página 41 – Facultad de Humanidades

Forjando un futuro sostenible a través de la innovación social: Conoce cómo el quehacer de la FAHU se refleja en la Primera radiografía de Chile en capacidades de investigación HACS

Este estudio “opera en distintos sentidos, siendo uno fundamental el tratamiento de las actividades de investigación HACS como un objeto reconocible y, por lo tanto, como algo afectable a través de políticas y dinámicas de incentivo” – Jorge Castillo-Sepúlveda, Vicedecano de Investigación y Postgrado FAHU y Director Institucional Conocimientos 2030. En un mundo cada vez […]

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Innovación social y progreso: Dra. Roxana Orrego comparte casos de éxito y proyecciones VIME FAHU en II Congreso Vincula Usach

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La Directora de Vinculación con el Medio relató cómo se configuró la unidad desde sus inicios y cómo ha logrado desarrollarse desde una perspectiva integral como un eje clave para la Facultad de Humanidades. El Congreso Vincula Usach es una instancia para la promoción e intercambio de aprendizajes y reflexiones entre profesionales, investigadores/as y académicos/as

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Límites y alcances de la metafísica: Dr. Sebastián Briceño analiza los factores comunes en relación a las preguntas primigenias de la existencia en proyecto Fondecyt 2024

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Desde seminarios internacionales, posibilidades de intercambio e investigación tanto en territorio nacional como en el extranjero, el proyecto del académico se embarcará en esta investigación durante los próximos 4 años. En un mundo marcado por la incertidumbre humana con respecto a la explicación de las cosas y el contexto que lo rodea, Sebastián Briceño, académico

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Cursos Sello FAHU: Estudiantes de lengua de señas realizan clases prácticas que les privan de sus sentidos

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Curiosidad, miedo, incertidumbre y, por sobre todo, empatía son parte de las sensaciones que experimentan los 25 alumnos y alumnas de la Facultad, que junto al profesor Diego Manzo, se embarcan en la tarea de incorporar este nuevo idioma a su cotidianidad. El objetivo de aprendizaje del curso “La Comunicación en Lengua de Señas Chilena”

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Proyecto Fondef ejecutado por equipo del Departamento de Educación cierra con seminario y lanzamiento de una página web de autoformación

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“Modelo de formación profesional para docentes que trabajan en programas de reinserción y reingreso educativo” es el nombre del proyecto dirigido por la académica del Departamento de Educación cuyo desafío es el desarrollo de pedagogías que propicien condiciones de justicia social. La iniciativa liderada por la académica de nuestra Unidad, Dra. Sylvia Contreras, que propone

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Dra. Mabel Giammatteo (UBA) da inicio al año académico de Pedagogía en Castellano con charla práctica para futuros profesores

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Con su ponencia titulada «Una gramática significativa. De la teoría de la enseñanza en las aulas», la doctora en letras transmitió un enfoque integral para seguir potenciando la mixtura entre la disciplina y las salas de clase. En el salón de honor de la Universidad de Santiago de Chile se llevó a cabo la apertura

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Historia lidera ranking de disciplinas de nuestra Casa de Estudios en el informe anual QS 2024

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En esta edición, la unidad académica perteneciente a la Facultad de Humanidades, se ha incluido por primera vez en la clasificación de materias específicas, en el que la disciplina de Historia se posicionó en el lugar 172 a nivel internacional, siendo dentro de nuestra universidad la que mejor desempeño obtuvo en el prestigioso ranking internacional.

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FAHU felicita a los más de 30 alumnos y alumnas vinculados a los proyectos ganadores del Fondo León Usach 2024

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Desde la difusión del arte y la cultura a través de nuevos formatos digitales de comunicación hasta la promoción de la salud mental, son algunas de las temáticas que abarcan las iniciativas premiadas durante el presente año. En pro de mejorar la interrelación, las capacidades y la calidad de vida de las y los alumnos

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Investigadores CEM-USACH son convocados a participar de actividad organizada por CEPAL, OIM y OIT

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La actividad contó con la participación de diversos actores tanto del ámbito nacional como internacional, destacando al Banco Mundial, la Organización Internacional para las Migraciones (OIM), organismos públicos de Brasil y Ecuador, todos ellos con el propósito de compartir y dar a conocer buenas prácticas de integración laboral migrantes. CELADE – División de Población de

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Conocimientos 2030: Comitiva compuesta por académicos y académicas Usach y UCN terminaron con éxito su gira en LATAM

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Ambas instituciones lideran una iniciativa de exploración académica en Latinoamérica bajo el proyecto Conocimientos 2030. Durante el recorrido por Argentina y Colombia, se identificaron desafíos comunes en innovación social, formación interdisciplinaria y equidad de género. Este viaje enfatiza la importancia del aprendizaje colaborativo entre universidades para impulsar innovaciones educativas en la región. En el marco

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