Con un enfoque innovador, el proyecto resalta el papel del arte como herramienta para fortalecer la enseñanza del inglés. A través de presentaciones teatrales gratuitas, los futuros docentes colaboran con comunidades escolares vulnerables, promoviendo la inclusión y el aprendizaje creativo. En el marco del proyecto VIME Consolidación N°478, liderado por el profesor de la carrera […]
La Universidad de Santiago de Chile lanza su Doctorado en Artes y Humanidades, un programa que integra investigación, creatividad y transdisciplina, respondiendo a las necesidades actuales del país. Esta iniciativa busca posicionarse como un referente en la formación de conocimiento crítico y contemporáneo, y las inscripciones comenzarán entre enero y marzo de 2025. En un
La académica y socióloga del Departamento de Lingüística y Literatura, comparte su inspirador recorrido desde São Paulo hasta su vida actual en Chile, donde combina la docencia e investigación con el trail running como una herramienta de resiliencia, bienestar y equilibrio emocional. La Dra. Eugenia dos Santos se define como una mujer comprometida. «Me considero
Dra. Eugenia dos Santos: «El deporte me ha enseñado a valorarme y a superar los desafíos» Leer más »
Innovadora iniciativa de aprendizaje colaborativo en línea permitió a estudiantes y académicos de Chile y España explorar soluciones avanzadas en refrigeración, almacenamiento térmico y eficiencia energética, en un esfuerzo conjunto que destacó el uso del inglés como herramienta clave para el intercambio académico. Con éxito concluyó la iniciativa COIL (Collaborative Online International Learning) entre el
“Marruecos y el Panhispanismo, cuestión de historia y geografía”, se tituló la ponencia impartida por el Dr. Abderrahman El Fathi, en la cual exploró la multiculturalidad en la Ruta de Miguel de Cervantes en Marruecos, destacando vínculos culturales e históricos con la comunidad hispanoparlante a nivel global. La Facultad de Humanidades de la Universidad de
El académico del Departamento de Estudios Políticos FAHU, destacó los avances en transparencia logrados por la institución, no obstante, también evidenció los desafíos persistentes en el acceso a datos estatales. Los resultados del reciente estudio Barómetro de Acceso a la Información Pública 2023-2024, elaborado por la Asociación Nacional de la Presa, en colaboración con el
El evento destacó por la inclusión de estudiantes en la organización, la integración de prácticas pedagógicas innovadoras y la participación de académicos de renombre nacional e internacional. Además, marcó un hito con la incorporación de investigaciones aplicadas al aula y el anuncio de un próximo libro colaborativo. Entre el 27 y el 29 de noviembre,
El proyecto incluye la traducción de discursos emblemáticos de Aylwin a varios idiomas, destacando su visión democrática y su impacto en Latinoamérica y el Asia-Pacífico. La colaboración entre estudiantes, académicos y la Fundación busca preservar y compartir su legado con nuevas generaciones y el público global. En un emotivo acto realizado en la Universidad de
Patricio Aylwin: un legado histórico traducido a nuevas generaciones y al mundo Leer más »
Joanna Iacono es estudiante de Language, Society and Communication en Italia. Su trabajo de maestría será dirigido por la académica del Departamento de Educación, cuyo foco se centra en la cultura mapuche y la realidad sociopolítica actual. Joanna Iacono es italiana, vive al sur del país en el pueblo de Casamassima, provincia de Bari. Es
Intercambio estudiantil: Dra. Elisa Loncon guía a tesista de la Universidad de Bolonia Leer más »
Académicos del Departamento de Lingüística de la Facultad de Humanidades presentaron avances de su proyecto en la IAFOR Conference on Education 2024, mostrando el impacto del enfoque educativo AICLE/CLIL en el aprendizaje de inglés y contenido especializado en carreras de pregrado USACH. En el marco del proyecto DICYT N°032451OR, titulado «Impacto de la metodología AICLE
Servicios
