Usach concluye con éxito la primera etapa de proyecto Fondart de Recuperación y revitalización de la casa Enzo Faletto

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Usach concluye con éxito la primera etapa de proyecto Fondart de Recuperación y revitalización de la casa Enzo Faletto

La histórica casona funciona como sede de Investigación y Postgrados de la Facultad de Humanidades de la Universidad de Santiago. El inmueble, nombrado en honor al historiador y sociólogo Enzo Faletto, fue construido a fines del primer tercio del siglo XX y está destinado para uso de sede de Investigación y Postgrados de la Facultad […]

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¿Qué tan democráticos son nuestros municipios? Dr. Rodolfo Disi ahonda en esta temática en los avances de proyecto Fondecyt 2023

El estudio profundiza sobre qué factores influyen en la calidad y el funcionamiento de la democracia a lo largo de las 345 municipalidades de Chile. En un esfuerzo por desentrañar los misterios de la democracia a nivel local en nuestro país, el proyecto Fondecyt Regular 2023 liderado por el Dr Rodolfo Disi, titulado «Laboratorios de

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Opinión | Una educación en historia que nos enfoque hacia el amor y la solidaridad humana es lo que plantea el Dr. Maximiliano Salinas en su columna en El Desconcierto

Crítico de la historiografía convencional, Salinas aboga por una visión más comprensiva de la experiencia humana, alejada de estructuras políticas y militares, y centrada en aspectos como la intimidad y la convivialidad. En su más reciente columna de opinión, el Dr. Maximiliano Salinas aborda la importancia de replantear la enseñanza de la historia, enfocándose en

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FAHU a la vanguardia: Jefe de Pedagogía en Castellano ahonda sobre su investigación sobre saberes lingüísticos en la formación inicial docente

Con miras a mejorar la práctica educativa en Chile, el proyecto liderado por el Dr. Patricio Moya emplea métodos interdisciplinarios para identificar y caracterizar los conocimientos y habilidades propias de la lingüística que se necesitan para formar a las nuevas generaciones de profesores y profesoras. “Más y mejores profesores”, es sin lugar a dudas una

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Transformar la educación no formal desde la justicia social: Dra. Sylvia Contreras relata avances a un año de su proyecto Fondecyt 2023

Dentro de sus objetivos clave, esta iniciativa busca establecer un vínculo permanente entre la Universidad y los programas de intervención directa que trabajan en modalidades de reinserción, con el objetivo de transformar la realidad y promover una convivencia más inclusiva y equitativa. “Aproximación comprensiva a los vínculos entre políticas de la vulnerabilidad, escolarización y producción

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Conocimientos 2030: Seminario USACH Webinar revela avances claves en Resultados de Diagnóstico Interno y Externo

 En una sesión única se expusieron los hallazgos de los diagnósticos de escenarios institucionales y sociopolíticos, en el que se destacaron las iniciativas estratégicas propuestas para impulsar el futuro de la educación superior. En un evento virtual sin precedentes, los coordinadores de los 9 comités de ejes estratégicos y más de 60 académicos miembros de

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Opinión | Dr. Claudio Coloma (DEP) analiza la crisis política por la que pasa Israel en nueva columna en El Mostrador

Protestas exigen adelantar elecciones mientras Netanyahu se enfrenta a un dilema estratégico y a la presión internacional y doméstica por manejo del conflicto en Gaza. Ante una ola de manifestaciones internas y el desafío de aniquilar a Hamas, el primer ministro de Israel, Benjamín Netanyahu, se enfrenta a un laberinto político del cual no es

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Estudiantes de primer año comienzan a rendir la Evaluación Diagnóstica 2024

“Es muy importante que el nuevo estudiantado la responda, ya que sus resultados entregan información relevante para evaluar los apoyos y ajustes que se requieran”, destacó la Vicerrectora Académica, Dra. Laura Almendares. Con el propósito de identificar los niveles de preparación y detectar las necesidades de apoyo que el estudiantado nuevo pueda requerir, desde el

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Fondecyt Regular FAHU 2023 | Dr. Antoine Faure relata los avances en su análisis multifactorial del uso de fuentes en el periodismo escrito

Desde el análisis detallado de las fuentes hasta la exploración de su impacto en la esfera pública, este proyecto ofrece una perspectiva única sobre la evolución de la prensa escrita y digital en el país. En un esfuerzo por desentrañar los complejos entramados que moldean la relación entre periodistas y fuentes, el equipo de investigación

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Opinión | «Un triste guión de sacrificio pedagógico»: Dr. Jaime Retamal analiza huelga de hambre de profesores en El Mostrador

Carlos Rodríguez, presidente del Colegio de Profesores y Profesoras de Atacama, junto a la secretaria regional, Yariela Ardiles y el presidente del comunal Tierra Amarilla, Rogelio Pizarro, iniciaron su manifestación el pasado viernes 1 de marzo. Ad portas del ingreso de las y los estudiantes de la educación básica y media a un nuevo año

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