El encuentro, organizado por el Centro de Estudios Migratorios y la Dra. Natalia Ferrada, contó con la participación del Dr. Sebastian Rinken, investigador senior del Instituto de Estudios Sociales Avanzados de España, y abordó experiencias comparadas entre Europa y América Latina respecto a integración, convivencia y percepciones sociales sobre la inmigración.
Con la participación de integrantes de la comunidad universitaria y actores vinculados al estudio de las migraciones, este martes 26 de mayo se realizó el seminario “Actitudes hacia la inmigración en Europa y América Latina: convergencias, diferencias y lecciones de política”, instancia impulsada para analizar los desafíos sociales, culturales y políticos asociados a los procesos migratorios contemporáneos.
La jornada contó con la exposición central del Dr. Sebastian Rinken, investigador senior del Instituto de Estudios Sociales Avanzados (IESA-CSIC) de España y especialista en estudios sobre actitudes hacia la inmigración, cohesión social y opinión pública.
Durante su presentación, abordó factores políticos, económicos, culturales y comunicacionales que influyen en la percepción social de la migración. Además, expuso antecedentes comparados entre Europa y América Latina sobre convivencia, integración y discursos públicos en torno a las personas migrantes.
En esta comparativa, se profundizó sobre los desafíos que enfrentan las sociedades receptoras frente al aumento de la movilidad humana internacional. Con respecto a esto, el Dr. Rinken reflexionó sobre lo siguiente: “El lugar en el que nos traen al mundo no lo elige nadie. Entonces, entre las muchas dimensiones que nos pueden impedir o ayudar a relacionarnos con otros, ¿qué importancia tiene que tener el lugar de nacimiento? La contingencia de ese rasgo demográfico que nunca nos lo podemos quitar”.
La discusión también abordó cómo estas percepciones se manifiestan en el contexto chileno y en las relaciones cotidianas con la población migrante. En ese marco, la directora académica del CEM, Dra. Adriana Palomero, planteó que: “Nosotros como sociedad, especialmente los chilenos, somos buenas personas, pero también muy discriminadores. Y a veces lo ocultamos muy bien, pero cuando estamos con alcohol, con euforia o en situaciones de enojo, eso aparece. Mucho de lo que tiene Chile en este corpus histórico de discriminación sale en el partido de fútbol y en distintas expresiones cotidianas, traduciéndose en blanqueamiento y negación de nuestros propios otros”.
Desde las autoridades presentes se destacó la importancia de fortalecer la investigación interdisciplinaria sobre movilidad humana y generar espacios académicos de discusión en torno a inclusión, diversidad cultural y políticas migratorias. Sobre esa línea, el vicedecano de Investigación y Postgrado de la Facultad de Humanidades, Dr. Jorge Castillo-Sepúlveda, señaló que: “Creemos que esta actividad nos invita a tomar distancia de los lugares comunes, no para negar las tensiones reales que los procesos migratorios pueden generar, sino para preguntarnos acerca de cómo estas tensiones son narradas, amplificadas, administradas y convertidas en argumentos”.
La realización del seminario también se vinculó con el proyecto Fondecyt Iniciación n°11240958 (Re) inserción profesional de los y las docentes inmigrantes en el sistema escolar chileno encabezado por la académica e investigadora Dra. Natalia Ferrada, enfocado en la reinserción profesional de docentes migrantes en el sistema escolar chileno. Sobre el aporte de este tipo de encuentros para la investigación migratoria, la académica planteó que: “Es una oportunidad concreta para contrastar contextos, identificar patrones comunes y, sobre todo, interrogar qué puede aprender la investigación latinoamericana de la experiencia europea y viceversa”.
La instancia también fue valorada por quienes participaron del seminario. Jorge Carrillo, estudiante del Programa de Regularización Docente para la Educación Técnico Profesional Usach, destacó que: “Fue una instancia enriquecedora para el aprendizaje colaborativo entre investigadores, profesores, estudiantes y otras personas que se sumaron a esta actividad. Lo importante es entender que la migración es algo que está pasando en todo el mundo”. Una apreciación similar compartió Viviana Palermino, integrante del equipo de ONG Raíces, quien señaló que: “Concordamos absolutamente en el análisis que hace el profesor. Qué increíble que en España y en otras partes exista la misma idea que se instalaba acá respecto de la situación migratoria. Ojalá que con cosas como esta la gente comience a pensar de una manera distinta, porque los migrantes vienen a aportar acá, no a quitarnos nuestro país”.
Créditos:
Redacción: Diego Andrade G.
Fotografías: Diego Andrade G./Luciano Guzmán N.
Edición: Luciano Guzmán N.