| Título | Tipo | Autoría | Rol o Cargo | Afiliación | Financiamientos | Entidad que financia | Código | Año inicio | Año término |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Aprendizaje integrado de traducción y lengua inglesa mediante data-driven learning (DDL) | PID | Investigador(a) Responsable | Universidad de Santiago de Chile | Universidad de Santiago de Chile | 001-2020 | 2021 | 2022 | ||
| 2021-2022: Versos de los Cargadores de Andas de la Virgen del Rosario de Valdivia de Paine. Proyecto N° 37156 | FONDART | Académico Responsable, Investigador(a) Responsable | MINISTERIO DE LA CULTURA Y LAS ARTES | 2021 | 2022 | ||||
| «Assessing the scope of expertise-driven advantages in bilinguals: A comparison of interpreters and translators» | Otro (Proyectos Research Grants Council) | Co-investigador | Research Grants Council, Hong Kong, China | 2019 | 2022 | ||||
| «Estudio traslacional de memoria y cognición social en enfermedades neurodegenerativas» | Otro (Ideas-Proyecto CONICET) | Otro (Miembro del Grupo de Investigación) | ¿Instituto de Neurociencia Cognitiva y Traslacional, Argentina? | 2017 | 2022 | ||||
| Traducción y Opresión: valoración de marcadores de modalidad deóntica en el libro “The Breadwinner” y en su traducción al español “El pan de la Guerra” | DICYT Regular | Morales, Angela; Contreras, Marcela | Investigador Responsable | Universidad de Santiago de Chile | 032051MS | 2020 | 2022 | ||
| “Rescate patrimonial y preservación de la memoria de la historia de la Pedagogía en inglés en instituciones formadoras de profesores en Chile | DICYT Regular | Investigadora Principal | DICYT USACH | DICYT 031951OR | 2019 | 2022 | |||
| Traducción y Opresión: valoración de marcadores de modalidad deóntica en el libro “The Breadwinner” y en su traducción al español “El pan de la Guerra” | DICYT Regular | Co-investigador(a) | Universidad de Santiago de Chile | 032051MS | 2020 | 2022 | |||
| Caracterización socio espacial de los procesos de integración y convivencia de los colectivos de Inmigrantes en la comuna de Santiago | DICYT Regular | Investigador(a) Colaborador(a) | Universidad de Santiago de Chile | 2020 | 2022 | ||||
| Elección de escuela de familias migrantes en Chile. | FONDECYT Regular | Corvalán, Javier; Córdoba, Claudia; Margarit, Daisy | Co-investigador(a) | ANID | CONICYT/ANID | 1190967 | 2019 | 2022 | |
| Caracterización socio espacial de los procesos de integración y convivencia de los colectivos de Inmigrantes en la comuna de Santiago. Dicyt Regular. | DICYT Regular | Co-investigador(a) | 2020 | 2022 | |||||
| Lo que queda después de que todo lo solido se desvanece en el aire. Elementos fundamentales de una ontología de la fluidez social | DICYT Regular | Investigador(a) Responsable | DICYT-USACH | 2020 | 2022 | ||||
| “Herencias y perspectivas del marxismo en América Latina» | CLACSO | Co-investigador | CLACSO | 2019 | 2022 | ||||
| “»Izquierdas: praxis y transformación social» | CLACSO | Co-investigador | CLACSO | 2019 | 2022 | ||||
| “Estudio de la categorías de stásis en la Tragedia y Democracia griega. Hacia una genealogía trágico-política de la democracia” | FONDECYT de Iniciación en Investigación | Investigador(a) Responsable | CONICYT | N° 11190173 | 2019 | 2022 | |||
| Evaluación diagnóstica inicial en pedagogía: construcción colaborativa de instrumentos para una mejor formación docente | FONDEF | Co-investigador(a) | CONCURSO IDEA DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO FONDEF DE CONICYT | ID19I10050 | 2020 | 2022 | |||
| Pensamiento Social para la Educación Ciudadana: evidencias desde la asociación Universidad- Escuela. | FONDO VIME | Investigador(a) Responsable | 65 | 2021 | 2022 | ||||
| Nuevos modelos de negocio en medios digitales y sus implicancias para el quehacer periodístico: ¿Oportunidades o amenazas para el fortalecimiento del pluralismo en el sistema informativo nacional? | Fondo de Estudios sobre el Pluralismo en el Sistema Informativo Naciona | Co-investigador(a) | ANID | PLU200020 | 2021 | 2022 | |||
| “Editar” un proyecto de democratización cultural: Impresos, estética y política. Por una sociología de la experiencia editorial Quimantú (1970-1973) | DICYT Postdoctorado | Otro (patrocinador) | USACH | Folio 032196_POSTDOC | 2021 | 2022 | |||
| Legitimidad y confianza pública de las instituciones policiales en Chile | FONDECYT de Iniciación en Investigación | Investigador(a) Responsable | Conicyt/ANID | FONDECYT 11180438 | 2019 | 2022 | |||
| “Historia y Políticas Públicas. Trayectoria del sistema de pensiones de Chile” | DICYT Regular | Investigador(a) Responsable | Dicyt Usach | DICYT 032052OG | 2020 | 2022 | |||
| Asimilaciones desinteresadas de la naturaleza: el legado ambiental del sujeto puro de conocimiento, del genio artístico y de las figuras de la renuncia | FONDECYT Regular | Co-investigador(a) | CONICYT-ANID | 1190021 | 2019 | 2022 | |||
| A Critical Assessment of the Cosmological Argument: The Principle of Sufficient Reason and the Emptiness of All Things | Proyecto de Investigación sobre la Existencia y Naturaleza de Dios | Invetigador Responsable | The John Templeton Foundation-Pontificia Universidad Católica de Chile | 61559-19 | 2020 | 2022 | |||
| A Critical Assessment of the Cosmological Argument: The Principle of Sufficient Reason and the Emptiness of All Things | LATAM Bridges in Epistemology of Religion | The John Templeton Foundation-University of Houston | N/A | 2020 | 2022 | ||||
| Modelo de seguimiento de la lectoescritura estratégica en inglés | Otro (Proyecto de Innovación Educativa) | Pino Castillo, Patricio Andrés; Cereceda Triviño, Carolina | Otro (Director) | Otro (Institución de Educación Superior) | Dirección de Desarrollo Académico, Universidad Santo Tomás | 2020 | 2021 | ||
| Innovative teaching across continents – universities from europe, Chile and Peru on an expedition | Erasmu | Co-investigador; Silva, Juan | Co-investigador | Comunidad Económica Europea | Proyecto Erasmu, Comunidad Económica Europea | 2019 | 2021 |
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