| Año | Título | Autor | Tipo | Afiliación | Autoría | Fuente | Indexación | DOI o ISSN |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | Representaciones de estudiantes de Traducción en el aprendizaje de una lengua extranjera. | Manuel Rubio Manríquez | Artículo, Publicación de artículos en revistas científicas | Singer, N.; Rubio, M. & Rubio, R. | Onomázein, Nº 39, 245-269. | EBSCO, Latindex, Scopus | DOI: 10.7764/onomazein.39.10 | |
| 2018 | Reflexiones sobre una propuesta formativa de profesores de español como lengua extranjera (ELE) en Chile. | Manuel Rubio Manríquez | Artículo, Publicación de artículos en revistas científicas | Rubio, M.; Rubio, R. & Singer, N. | Literatura y Lingüística 34, 297-319. | SCOPUS/Scielo, Scopus | ISSN0716-5811 | |
| 2018 | Chile’s Trade Policy Based on Export Promotion | Alfonso Dingemans Calderón | Capítulo de Libro | Dingemans, Alfonso | Global Encyclopedia of Public Administration, Public Policy and Governance | http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-31816-5_2682-1 | ||
| 2018 | “Un asunto de letras y distancia: Entre la sociología y la literatura”. | Andrea Jeftanovic Avdaloff | Capítulo de Libro | Jeftanovic, Andrea. | Universidad Autónoma Metropolitana | 978-607-28-1430-1. | ||
| 2018 | “La Democracia Contemporánea y sus Fundamentos Medievales”. | Mauricio Chapsal Escudero | Publicación de artículos en revistas científicas | Chapsal, Mauricio; castillo, Roberto | Transformação, Universidad Estadual Paulista/UNESP. San Pablo, Brasil. Vol . 41, N° 2. | SciELO | ||
| 2018 | Impacto de estrategias de aprendizaje activo sobre el conocimiento disciplinar de futuros profesores de física, en un curso de didáctica. | Lorena | Artículo, Publicación de artículos en revistas científicas | Hernández Silva, C., López-Fernández, L., González-Donoso, A., & Tecpan-Flores, S. | Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana | doi: 10.7764/PEL.55.1.2018.6 | ||
| 2018 | Estilos evaluativos de profesores secundarios en el marco de la cultura evaluativa escolar | Daniel Eduardo Ríos Muñoz | Artículo | Salinas, P. y Ríos, D. | Plurais Revista Multidisciplinar | Latindex | DOI: https://doi.org/10.29378/plurais.2447-9373.2018.v3.n2.%25p | |
| 2018 | Integrating Assessment in a CLIL-Based Approach for Second-Year University Students | Erika | Artículo | De la Barra, E.; Veloso, S.; Maluenda, L. | Profile: Issues in Teachers´ Professional Development | Scopus | https://doi.org/10.15446/profile.v20n2.66515 | |
| 2018 | “ARE YOU AFRAID OF VIRGINIA WOOLF?” PERCEPTIONS AND RESPONSES OF THIRD YEAR EFL UNIVERSITY STUDENTS OF GENDER ROLES IN THREE SHORT STORIES BY VIRGINIA WOOLF | Erika | Artículo | De La Barra, E. | Revista Lenguas Modernas | Scopus | ||
| 2018 | On a commis l’erreur d’enlever l’émotion au politique. Entretien avec Ana Tijoux | Antoine | Publicación revista no indexadas | Faure, Antoine; Maillet, Antoine | Mouvements, 96(4). 93-101. | |||
| 2018 | Le bilan en demi-teinte du second mandat de Bachelet ? | Antoine | Publicación revista no indexadas | Maillet, Antoine; Faure, Antoine | L’année politique en Amérique latine 2017, Les études du CERI. | |||
| 2018 | Explaining the Outcomes of Asymmetric Conflicts Revisited: The Arauco War | Rodolfo | Artículo | Disi Pavlic, Rodolfo | Estudios Internacionales | SciELO | https://doi.org/10.5354/0719-3769.2018.49062 | |
| 2018 | Sentenced to Debt: Explaining Student Mobilization in Chile | Rodolfo | Artículo | Disi Pavlic, Rodolfo | Latin American Research Review | WoS | http://doi.org/10.25222/larr.395 | |
| 2018 | Novice principals in Chile mobilizing change for the first time. | Sergio | Artículo | Galdames, S., Montecinos, C., Campos, F., Ahumada, L., & Leiva, M. | Educational Management Administration & Leadership, 46(2), 318–338. | WoS | https://doi.org/10.1177/1741143217707520 | |
| 2018 | School leaders’ resilience: does coaching help in supporting headteachers and deputies? | Sergio | Artículo | Sardar, H., & Galdames, S. | Coaching: An International Journal of Theory, Research and Practice, 11(1), 46–59. | Scopus | https://doi.org/10.1080/17521882.2017.1292536 | |
| 2018 | Percepciones de académicos sobre las dificultades para el fomento de la innovación y el emprendimiento: el caso de la FCFM* de la Universidad de Chile | Patricio Moya | Artículo | Zisiz, Natalia; Moya Muñoz, Patricio; Molina Jara, Francisco | Journal of Technology Management and Innovation | SCOPUS/Scielo | 10.4067/S0718-27242017000400010 | |
| 2018 | Estrategias de intensificación en los comentarios digitales sobre noticias en español: un análisis de la variación entre España y Chile | Patricio Moya | Artículo | Moya Muñoz, Patricio; Carrió-Pastor, María Luisa | Spanish in Context | WoS | 10.1075/sic.00019.car | |
| 2018 | Análisis comparativo de los marcadores de compromiso en los comentarios sobre noticias digitales en España y Chile | Patricio Moya | Artículo | Moya Muñoz, Patricio; Carrió-Pastor, María Luisa | Onomazein | WoS | 10.7764/onomazein.add.02. | |
| 2018 | La atenuación en los comentarios digitales sobre las noticias en periódicos de España y Chile | Patricio Moya | Artículo | Moya Muñoz, Patricio; Carrió-Pastor, María Luisa | Onomazein | WoS | 10.7764/onomazein.40.04 | |
| 2018 | Estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS): Prácticas psi y modos de producción de subjetividad | Jorge | Sisto, V.; López, V.; Castillo-Sepúlveda, J.; Ferreira, A.A.L.; Espinosa, J.F. | Psicoperspectivas | Scopus | 10.5024/psicoperspectivas-vol16issue3-fulltext-1230 |
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