| Año | Título | Autor | Tipo | Afiliación | Autoría | Fuente | Indexación | DOI o ISSN |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | Revisión sistemática: aprendizaje servicio y desarrollo de competencias lingüísticas orientadas a la traducción | Angela Patricia | Artículo, Publicación de artículos en revistas científicas | Morales Santibáñez, Angela Patricia | Revista Educación | ERIH Plus, ESCI, Latindex, WoS | 10.15517/revedu.v46i2.47949 | |
| 2022 | Affective Polarization in Low-Partisanship Societies. The Case of Chile 1990-2021 | Carolina Segovia Arancibia | Artículo, Publicación de artículos en revistas científicas | Segovia, Carolina | Frontiers in Political Science | Scopus | https://doi.org/10.3389/fpos.2022.928586 | |
| 2022 | Production of Vowels and Nuclear Accents by Chilean Learners of English as a Foreign Language | María | Artículo | Del Saz, María; Grau, Ximena | RLA: Revista de Lingüística Teórica y Aplicada, 60(1), 219-246 | WoS / WoK / ISI | doi:10.29393/rla60-8pvmx20008 | |
| 2022 | Métodos cualitativos y mixtos en la formación de traductores: una aproximación a las experiencias y percepciones del estudiantado | Néstor Singer | Artículo | Haro-Soler, M. M.; Singer., N. | Cadernos de Tradução | SciELO, Scopus | 10.5007/2175-7968.2022.e82814 | |
| 2022 | Becoming a Translator Amidst Crises | Néstor Singer | Capítulo de Libro | Singer, N. | Translating Crises | WoS | 9781350240087 | |
| 2022 | ¿Cuán apolíticos fueron epicuro y los epicúreos? la polis griega y sus ilustres ciudadanos epicúreos | Francisco Aoiz Monreal | Artículo | Aoiz, Javier and Boeri, Marcelo D. | Trans/Form/Ação | WoS | https://doi.org/10.1590/0101-3173.2022.v45n2.p169 | |
| 2022 | The Genealogy of Justice and Laws in Epicureanism | Francisco Aoiz Monreal | Artículo | Aoiz, Javier and Boeri, Marcelo D. | Ancient Philosophy | WoS | https://doi.org/10.5840/ancientphil20224213 | |
| 2022 | CICERO AND HIS CLAMOROUS SILENCES WAS HE FAIR ENOUGH WITH THE EPICUREANS AND THEIR ETHICAL AND POLITICAL VIEWS? * | Francisco Aoiz Monreal | Artículo | Aoiz, Javier and Boeri, Marcelo D. | Ciceroniana On Line | Scopus | ||
| 2022 | Márgenes del carácter moral en Aristóteles: sueño y bestialidad | Francisco Aoiz Monreal | Artículo | Aoiz, Javier | Ideas y Valores | WoS | https://doi.org/10.15446/ideasyvalores.v71n180.84401 | |
| 2022 | Enfrentamentos de violências: algumas estratégias de conhecimento, de corpos, territórios e hospitalidades | Jorge | Libro | Bernardes, A., Marques, C., Guareschi, N., Baigorrotegui, G., Castillo-Sepúlveda, J., & Maciel, J. | ABRAPSO Editora | 978-65-88473-18-4 | ||
| 2022 | Migrant Students in Chilean Schools | Claudia | CAPÍTULO LIBRO | Corvalán, Javier; Córdoba, Claudia, Rojas, Karina; Margarit, Daisy | Dupriez, Vincent; Corvalán, Javier; Valenzuela, Juan Pablo (Eds.) Educational markets and segregation: what can we learn from Belgium and Chile?. | Editorial Springer | DOI:10.1007/978-3-031-36147-0 | |
| 2022 | El acceso diferencial de los educadores inmigrantes al sistema escolar chileno: Características de un fenómeno emergente. | Natalia | Artículo, En prensa | Ferrada, N., Ortega, L. y Tapia, M. | Revista Estudios Pedagógicos, publicaciones Scopus | Latindex, SciELO, Scopus | ||
| 2022 | Ampliação da formação continuada docente: refletir, inovar e qualificar a permanência da prática pedagógica | Daniel Eduardo Ríos Muñoz | CAPÍTULO LIBRO | Alves, R. y Ríos, D. | Libro Hermes Revisitado: Informação e Formação na Educação da Contemporaneidade | Referato externo | 978-65-88496-78-7 | |
| 2022 | Innovación evaluativa en contexto de educación remota: autoevaluación, coevaluación y evaluación entre pares en la formación inicial docente | Daniel Eduardo Ríos Muñoz | CAPÍTULO LIBRO | Ríos, D. & Herrera, D. | Experiencias educativas remotas, investigaciones y discusiones teóricas en el contexto de Pandemia COVID-19 | Referato externo | 9789560109194 | |
| 2022 | El sistema de medición de la calidad de la educación (Simce) de Chile: desafíos y oportunidades para la mejora de la práctica evaluativa escolar | Daniel Eduardo Ríos Muñoz | Artículo | Ríos, D., Riquelme, K., y Herrera, D. | Revista Humanidades e Inovação | Latindex | 2358-8322 | |
| 2022 | Concepciones subyacentes en las racionalidades evaluativas de docentes escolares | Daniel Eduardo Ríos Muñoz | Artículo | Ríos, D. y Herrera, D. | Revista Pensamiento Educativo | Scopus | https://doi.org/10.7764/PEL.59.1.2022.9 | |
| 2022 | Estilos y paradigmas evaluativos en docentes de educación escolar. Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación | Daniel Eduardo Ríos Muñoz | Artículo | Ríos-Muñoz, D., Herrera-Araya, D., & Salinas-Fritz, P. | Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación | Scopus | https://doi.org/10.11144/Javeriana.m15.eped | |
| 2022 | Elaboración y validación de cuestionario sobre la enseñanza y aprendizaje en educación remota | Daniel Eduardo Ríos Muñoz | Artículo | Herrera, D., Ríos, D., Díaz, C. y Salas, F. | Educação e Pesquisa | Scopus | https://doi.org/10.1590/S1678-4634202248256217esp | |
| 2022 | Suicidio revolucionario y tradición de resistencia civil: Huey P. Newton | Hernán | Artículo | Neira, Hernán | Araucariahttps://doi.org/10.12795.06 | https://doi.org/10.12795.06 | ||
| 2022 | CAPÍTULO 7: IMPACTO DEL PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR (PIE) EN EL SISTEMA EDUCATIVO REGULAR CHILENO. En libro: Pedagogía de la Exclusión en Chile: Perspectivas críticas hacia el 2030. | Pablo Castillo Armijo | Capítulo de Libro | Castillo, Pablo; Apablaza, Estefani; Lobos, Ivania; Mella, María; Villanueva, Daniela | Editorial Universidad Católica del Maule | Editorial Universidad Católica del Maule | 978-956-6067-42-9 |
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