La actividad organizada por la Facultad de Humanidades reunió a autoridades académicas, especialistas y comunidades mapuche en una jornada que buscó reconocer la historia del pueblo mapuche, su institucionalidad y proyectar políticas interculturales desde las universidades estatales. Con una alta convocatoria en el Salón de Honor y el Salón Víctor Jara de la Universidad de […]
Tras la entrega del informe de recomendaciones de la Mesa Técnica del Sistema de Admisión Escolar (SAE) al Ministerio de Educación, el académico del Departamento de Educación e integrante de la mesa técnica, destacó su valor como un mecanismo central para garantizar transparencia, eficiencia en la asignación y equidad en el acceso al sistema escolar
“Aprender que sabemos: Desarrollo profesional docente de reinserción-reingreso escolar desde las pedagogías culturalmente sostenibles” es la nueva investigación de las académicas del Departamento de Educación de la Universidad de Santiago, Sylvia Contreras y Claudia Córdoba, escrita en colaboración con otros/as académicos/as, donde se propone un enfoque de formación docente centrado en la experiencia, la reflexión
Académicas publican nuevo libro sobre formación docente y reinserción escolar Leer más »
La investigación financiada por el Proyecto Dicyt 2025 analiza el papel de las emociones en la formación docente y cómo estas influyen en la manera en que los futuros profesores comprenden y aplican la inclusión en el aula. A través de relatos y metodologías basadas en el arte, el estudio busca dar visibilidad a las
A partir de una aproximación innovadora, la investigación financiada por el Proyecto Dicyt 2025 busca repensar el aprendizaje escolar desde la interacción entre cuerpos, materialidades y tecnologías digitales. Con un enfoque experimental y teórico, el estudio propone nuevas formas de comprender cómo los y las estudiantes construyen saberes en un mundo cada vez más mediado
A través de medios informáticos que coordinen las relaciones entre los programas de reinserción y los establecimientos escolares, el trabajo liderado por el Departamento de Educación FAHU, con apoyo del Departamento de Ingeniería Informática de nuestra Universidad, busca adjudicarse un nuevo proyecto de inclusión social e investigación aplicada. “Sistema de colaboración y gobernanza participativa entre
Innovador proyecto busca mejorar la reinserción escolar con una aplicación digital Leer más »
La jornada destacó por su enfoque en la innovación educativa y el fortalecimiento del rol docente en el contexto escolar chileno. Este encuentro reunió a estudiantes, docentes y autoridades en actividades académicas y reflexivas. Este programa, de modalidad semipresencial, busca formar a profesionales de la educación en el desarrollo de herramientas innovadoras para enfrentar los
Magíster en Educación mención en Currículum y Evaluación inaugura año académico 2025 Leer más »
El académico del Departamento de Educación ha sido convocado para integrar la nueva mesa técnica creada por el Ministerio de Educación (Mineduc) para perfeccionar el Sistema de Admisión Escolar (SAE). Este grupo reúne a 12 expertas y expertos provenientes de diversas instituciones académicas y de investigación, con el objetivo de optimizar un sistema central para
El programa de bienvenida reunió a miles de estudiantes en su primer acercamiento a la Universidad de Santiago. En la Facultad de Humanidades, los nuevos cachorros destacaron el rol de los tutores, los espacios de la universidad y las actividades diseñadas para fortalecer su integración y autogestión en esta nueva etapa. Los días 27 y
La académica del Departamento de Educación, Dra. Sylvia Contreras, lidera la iniciativa, cuyo objetivo está centrado en probar y validar un modelo de desarrollo profesional docente que involucra una combinación de actividades de acompañamiento y formación en aulas de reingreso, en particular con el Sistema Local de Educación Pública (SLEP) de Barrancas. Validación de aspectos
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