Programa FPTP Usach profundizó trabajo con docentes de liceo técnico-profesional en evaluación de aprendizajes
La jornada dio continuidad al trabajo desarrollado con el Liceo Bicentenario Industrial Domingo Matte Pérez y se centró en el análisis colaborativo de instrumentos de evaluación utilizados por sus propios docentes, con el propósito de fortalecer prácticas pertinentes al contexto de la Educación Media Técnico-Profesional. El análisis de instrumentos de evaluación elaborados y utilizados por









