La iniciativa VIME N°478 de Usach fortalece la colaboración entre comunidades escolares y universitarias mediante las artes escénicas y actividades de cuentacuentos en inglés, las que potencian habilidades clave en profesores en formación a la vez que estudiantes escolares experimentan formas innovadoras de aprender el idioma. “Diseño e Implementación de Obras Teatrales y Cuentacuentos como […]
La Escuela de Psicología de la Universidad de Santiago de Chile, a través del Psinop (Psicología – Núcleo de Innovación Operación de Proyectos) ha participado en el programa CLIP Usach el cual es liderado por la Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación (Vriic), con una pasantía internacional realizada en la Université de Lorraine, en Nancy,
La experiencia de la Escuela de Psicología en el programa CLIP Usach Leer más »
Las universidades realizaron actividades de diagnóstico y análisis en Artes, Humanidades y Ciencias Sociales, destacando estudios comparativos internacionales y seminarios sobre innovaciones en educación superior y equidad de género. Las ceremonias de cierre se llevarán a cabo en julio. Luego de 10 meses de intenso trabajo e investigación a nivel consorcio entre la Universidad de
USACH Y UCN SE PREPARAN PARA EL TÉRMINO DE LA PRIMERA ETAPA DE CONOCIMIENTOS 2030 Leer más »
El evento en la PUCV incluyó paneles temáticos, discusiones y propuestas para el futuro de la Red de Investigación Chilena en Enseñanza del Idioma Inglés. En la instancia participaron cerca de 120 asistentes, entre ellos docentes, académicos, estudiantes y autoridades. En 2024, la Red de Investigación Chilena en ELT (Ricelt) conmemora una década de dedicación
Ricelt celebra una década de innovación y colaboración en la enseñanza del inglés Leer más »
Estudiantes de todas las edades participan activamente en iniciativas mapuches para recuperar tradiciones ancestrales y fortalecer su identidad, guiados por autoridades y educadores comprometidos con la enseñanza intercultural y el respeto por el legado williche. En el corazón del sur de nuestro país, en la región de Los Lagos, habita desde tiempos precolombinos el pueblo
Delito y violencia, crimen organizado y reinserción social son algunas de las temáticas que abordará el programa formativo. Recientemente, el Director del Departamento de Estudios Políticos (DEP), Mauricio Olavarría, fue entrevistado en Radio Usach acerca del rol académico en el ámbito de la Seguridad Pública, junto a René Jofré, Subdirector Ejecutivo y Encargado de Seguridad
Nuevo Diplomado DEP FAHU se enfocará en el fortalecimiento de la seguridad pública local Leer más »
A través de esta iniciativa, las doctoras Roxana Orrego y Begoña Bellés buscan integrar el contenido curricular con el aprendizaje de idiomas para potenciar competencias profesionales y lingüísticas en estudiantes de carreras como medicina (Ciencias de la Salud en España) e ingeniería. En un esfuerzo por transformar la educación superior a través de los métodos
La columna del Dr. Maximiliano Salinas, académico del Departamento de Historia de la Facultad de Humanidades de la Universidad de Santiago (Usach), ofrece un análisis profundo y crítico de la reciente película «Historia y geografía» del cineasta Bernardo Quesney. La obra, ambientada en San Felipe, Aconcagua, no solo es una comedia inquietante, sino también una
Las Dras. Rosa Basaure y Mónica Ahumada lideraron las iniciativas expuestas por Usach, reafirmando el compromiso de la institución con la investigación avanzada y la memoria histórica. Lima se convirtió en el epicentro de la traducción e interpretación los días 24 y 25 de mayo de 2024, al albergar el III Congreso Internacional de Traducción
La instancia, que reunió a más de 300 científicas, contó con la destacada participación de las doctoras Elisa Loncón (Departamento de Educación) y Xochitl Inostroza (Departamento de Historia), quienes fueron parte del Comité Científico encargado de revisar las ponencias a ser expuestas en el evento. La Universidad de Santiago de Chile ha demostrado una vez
Facultad de Humanidades destaca en I Congreso Nacional de CTCI con Perspectiva de Género Leer más »
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