El Programa de Regularización para la Enseñanza Técnico-Profesional de la Universidad de Santiago de Chile continúa desarrollando su ciclo de talleres dirigidos a docentes de la Educación Media Técnico Profesional (EMTP), con el propósito de fortalecer las prácticas pedagógicas y potenciar el vínculo con los centros de práctica. El viernes 23 de mayo se llevó […]
Con una emotiva ceremonia, la Facultad de Humanidades recibió el valioso testimonio del ex estudiante de la Universidad Técnica del Estado, cuyo relato rescata la memoria de la represión vivida tras el Golpe de Estado de 1973. El pasado miércoles 11 de junio, la Facultad de Humanidades de la Universidad de Santiago fue escenario de
Con emotivos reconocimientos y discursos, la comunidad conmemoró su legado académico y proyección futura. El pasado miércoles 11 de junio, el Departamento de Lingüística y Literatura de la Facultad de Humanidades conmemoró sus 80 años de existencia con una ceremonia solemne en el Auditorio de Matemáticas, que reunió a autoridades, académicos, estudiantes y funcionarios de
Dominique Loyola, egresada de la carrera de periodismo y premiada como alumna destacada de su generación, ha consolidado una carrera como community manager de Televisión Nacional (TVN). Potenciando contenido cultural coreano, llevando su pasión por el K-pop y los K-dramas a las redes sociales de uno de los canales más importantes del país. Para Dominique
Con cine, juegos, pinta caritas y una animada convivencia, estudiantes y docentes de la carrera de Pedagogía en Castellano de la Faculta de Humanidades de la Universidad de Santiago de Chile organizaron una jornada recreativa para niños y niñas de la Residencia Familiar de Estación Central, una actividad que busca fortalecer la formación docente desde
El académico del Departamento de Educación lidera una investigación pionera publicada recientemente en la revista científica internacional Social Sciences, del sello editorial MDPI. El artículo, titulado «Adaptación y validación de DigCompEdu para el estudiantado de carreras de educación infantil a través del coeficiente de competencia experta», se enmarca en el proyecto Fondecyt N° 1230754, financiado
La publicación “La creación artística como tratamiento de lo traumático”, escrita por Joaquín Carrasco, propone una lectura ética y estética del psicoanálisis a partir del legado de Frida Kahlo. A través de esta figura, el autor explora cómo el arte puede operar como una forma de tratamiento, más allá de la terapia convencional. El pasado
La iniciativa conjunta con el Ministerio de Agricultura promueve la lectura y fortalece la práctica de la formación docente. En una innovadora colaboración entre la Carrera de Pedagogía en Castellano de la Universidad de Santiago y el Ministerio de Agricultura, estudiantes de la FAHU Usach realizaron actividades de mediación literaria en tres colegios rurales de
En el marco de la convocatoria 2024 del Fondo León Usach, estudiantes de cuarto año de Psicología de la Facultad de Humanidades han desarrollado un espacio que busca abrir un lugar de expresión más allá del formato académico tradicional. La idea surgió, según narra Daniel Hernández, uno de los impulsores del proyecto, cuando junto a
La 1ª Jornada USACH–UDLA reunió a referentes nacionales e internacionales para discutir IA en contextos de alto riesgo y desafíos formativos. Con un enfoque inédito en el cruce entre traducción, cognición e inteligencia artificial, se realizó el 27 de mayo la 1ª Jornada de Investigación en Traducción, Cognición e Inteligencia Artificial. Organizada por la Universidad
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