Español para migrantes: espacio de aprendizaje multicultural, intercultural e intergeneracional comienza su ciclo 2024

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Español para migrantes: espacio de aprendizaje multicultural, intercultural e intergeneracional comienza su ciclo 2024

Coordinado por la psicóloga Tamara Madariaga, el programa ofrece una instancia inclusiva que fomenta la autonomía de quienes lo cursan y un complemento a la formación pedagógica de estudiantes como monitores. A principios de mayo se dió inicio a una de las representaciones del compromiso de la Facultad de Humanidades con el abordaje de su […]

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Gemela Awards 2024: Artículo publicado en la Revista Historia Social y de las Mentalidades recibe prestigioso reconocimiento

Gemela es una asociación académica interdisciplinaria y de alto prestigio internacional que se enfoca en el análisis y divulgación de la producción cultural femenina que se desarrolla en España y en los diferentes países de América, incluido Chile. “Estudio de los monasterios femeninos de Santiago desde la perspectiva de la historia de las emociones. Chile,

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Dra. Orrego resalta el impacto de la IA y la multimodalidad en la enseñanza de lenguas en simposio virtual ecuatoriano

En el marco del Tercer Simposio de Educación Informada en la Evidencia, organizado por la Universidad del Pacífico de Ecuador, la académica abordó en detalle la importancia de integrar diversos modos de comunicación y tecnologías avanzadas en el aprendizaje de lenguas extranjeras. En un entorno académico enriquecido y con una asistencia notable, se llevó a

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Tercera Cuenta Pública del Departamento de Estudios Políticos destaca avances y desafíos del periodo

La presentación destacó hitos en investigación con múltiples proyectos Fondecyt y Dicyt, la incorporación de 22 nuevos computadores y herramientas educativas, nuevas alianzas internacionales y la exitosa organización del XIV Congreso Chileno de Ciencia Política, reuniendo a 494 expertos y estudiantes en la Usach. El viernes 10 de mayo, en un evento presencial llevado a

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80 años construyendo innovación social: FAHU celebra aniversario relevando logros y progresos en Cuenta Pública 2023

Durante el pasado año de gestión se destacan la consecución del 100% de matrícula con 408 nuevos estudiantes, un aumento del 62% en cursos sello y 534 aulas virtualizadas. También la graduación de más de 600 profesionales y la adjudicación de 12 proyectos de investigación. En el marco de la conmemoración del 80º aniversario de

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Fondecyt 2024 – Dr. Jorge Castillo-Sepúlveda aborda el comportamiento del tiempo en sistemas de salud y los aportes de las humanidades a este dilema

Con su proyecto de investigación titulado “El tiempo en salud: dispositivos y regímenes temporales en servicios de salud públicos y privados de la Región Metropolitana”, el académico entrega una mirada desde las humanidades y las ciencias sociales a un problema de contingencia nacional. Sin lugar a dudas los sistemas de salud en Chile son parte

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Cursos Sello FAHU: Profesor Nelson Ortiz detalla innovadora forma de abordar la enseñanza de Derechos Humanos

Creando personajes ficticios, los alumnos enfrentan dilemas morales, promoviendo empatía y comprensión. Esto fomenta la colaboración y la resolución de conflictos, ayudándoles a entender las implicaciones de sus decisiones y las múltiples realidades de espacios vulnerables. Los Cursos Sello FAHU representan una apuesta por la innovación educativa y la formación integral de los estudiantes. En

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Conocimientos 2030: Seminario internacional Usach y UCN exploró el futuro de la escena educacional global

Expertos de renombre mundial se reunieron para conversar y abordar estrategias innovadoras para la educación superior, desde la vinculación con el medio hasta la sostenibilidad social, ofreciendo una visión inspiradora de un futuro orientado a la interdisciplinariedad y el compromiso cívico. El viernes 10 de mayo en una intensa jornada se llevó a cabo el

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Conocimientos 2030: Finaliza exploración en la educación superior en Europa de académicos y académicas de la Usach y UCN

Culminan gira por universidades europeas destacando la diversidad de prácticas educativas. En España, resaltaron diferencias en la concepción universitaria, mientras que en el Reino Unido destacaron la interdisciplinariedad y flexibilidad curricular como pilares fundamentales. Durante abril y mayo dos comitivas compuestas por académicos y académicas de la Universidad de Santiago de Chile (Usach) y la

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La traducción al servicio de la sociedad: doctoras Ángela Morales y Marcela Contreras expusieron ponencias en congreso desarrollado en Salamanca

El trabajo de las académicas destaca el rol social de la traducción, desde la revalorización de comunidades rurales hasta su importancia en procesos legales en Chile. El campo de la traducción es amplio, y ofrece múltiples posibilidades de abordar problemáticas de carácter social. Así lo asentaron la Dra. Ángela Morales y la Dra. Marcela Contreras

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