Académica de Escuela de Psicología, Dra. Ana Vergara del Solar, organiza seminario sobre el análisis de la parentalidad en la sociedad actual

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Académica de Escuela de Psicología, Dra. Ana Vergara del Solar, organiza seminario sobre el análisis de la parentalidad en la sociedad actual

El encuentro está orientado a fomentar la responsabilidad para el bienestar y formación de niños, niñas y jóvenes.  “Ser madre y padre en Chile y América Latina Hoy: Nuevas prácticas y regulaciones sociales” es el nombre del seminario organizado por la Red Latinoamericana de Estudios Sociales en Parentalidades y financiado por el Estado Chileno (ANID, […]

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Estudiantes de 3er año de la Escuela de Psicología, promueven contenidos de Psicología Educacional con Feria de Posters en la Universidad de Santiago.

La actividad invitó a la comunidad a conversar sobre Psicología y a entender las diversas realidades psicosociales. Los estudiantes de tercer año de la carrera de Psicología de la Universidad de Santiago de Chile, llevaron a cabo la Feria de Posters sobre Psicología Educacional en la Escuela de Psicología USACH. La iniciativa forma parte de

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Egresado de Escuela de Psicología, Cristopher Yañez-Urbina, participa en la cuarta sesión del ciclo de conversatorios “Egresa-FAHU” con charla sobre educación de la sexualidad

La actividad propone un análisis sobre la sexualidad en niños, niñas y jóvenes, así como también una revisión de las políticas públicas sobre esta temática. El egresado de la Escuela de Psicología de la Universidad de Santiago de Chile, Dr©. Cristopher Yañez-Urbina participó este 7 de septiembre en la cuarta sesión del ciclo de conversatorios

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Académica de Escuela de Psicología se adjudica Fondo VIME 2022 sobre ruta patrimonial en la producción artesanal arenera de Río Maipo

El proyecto tiene como objetivo construir y rescatar la memoria de la comunidad arenera a nivel social, cultural y material. La académica de la Escuela de Psicología de la Universidad de Santiago de Chile, Dra. Claudia Calquín, se adjudicó recientemente el Fondo VIME 2022, con el proyecto de investigación “Devenir piedra: Diseño participativo de una

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