Investigación FAHU plantea el desafío de incorporar las experiencias previas de estudiantes en la formación docente
En la quinta sesión del II Coloquio de Convergencias Investigativas en el Campo de la Educación, el Dr. Antonio García Quiroga, junto a las investigadoras Diana Concha y la Dra. Constanza Chamorro, presentó avances de un estudio que analiza las experiencias que estudiantes de primer año consideran significativas antes de ingresar a la universidad y


