Dicyt FAHU 2025 | Doctoras Sylvia Contreras y Claudia Fonseca investigan los conocimientos que emergen desde los cuerpos de los estudiantes escolares

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Dicyt FAHU 2025 | Doctoras Sylvia Contreras y Claudia Fonseca investigan los conocimientos que emergen desde los cuerpos de los estudiantes escolares

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A partir de una aproximación innovadora, la investigación financiada por el Proyecto Dicyt 2025 busca repensar el aprendizaje escolar desde la interacción entre cuerpos, materialidades y tecnologías digitales. Con un enfoque experimental y teórico, el estudio propone nuevas formas de comprender cómo los y las estudiantes construyen saberes en un mundo cada vez más mediado […]

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¿Puede el Estado garantizar la felicidad? Dr. Mauricio Olavarría realiza un análisis desde la democracia en nuevo libro

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El Director y académico del Departamento de Estudios Políticos presenta su nuevo estudio, donde explora el concepto de felicidad en relación con la democracia y el progreso, cuestionando cómo el Estado y las políticas públicas pueden contribuir al bienestar de la sociedad. ¿Qué significa el bienestar en una sociedad democrática? ¿Cómo influyen las políticas públicas

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Dicyt FAHU 2025| Dra. Claudia Calquín investiga la educación sexual para jóvenes discas y las interfaces humanos-no humanos en la discapacidad

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El Proyecto Dicyt 2025 financia dos investigaciones lideradas por la académica Claudia Calquín, de la Escuela de Psicología de nuestra facultad. En “Modelo de Educación de la Sexualidad para Estudiantes con Discapacidad en Educación Superior: Desarrollo de un prototipo desde la Investigación Basada en el Diseño”, la investigadora busca construir un modelo integral de educación

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Facultad de Humanidades presenta «Reporte Diagnósticos Carreras FAHU» para apoyar la mejora continua de los planes de estudio

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A partir de este informe, la institución elaboró varias propuestas, como un minor de pedagogía y ampliar la oferta de cursos Sello. Con el objetivo de aportar al fortalecimiento de las trayectorias formativas de las carreras de pregrado de la Facultad de Humanidades, su Vicedecanato de Docencia dio a conocer el «Reporte Diagnósticos Carreras FAHU», el cual presenta

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Usach inaugura el Museo de la Historia de la Pedagogía en Inglés en Chile, un espacio de memoria y aprendizaje

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En una ceremonia realizada en el Salón de Honor de nuestra universidad, autoridades académicas, investigadores y docentes celebraron la inauguración de un innovador espacio virtual dedicado a preservar y difundir la evolución de la enseñanza de la lengua de Shakespeare en el país. Con archivos históricos, testimonios y recursos digitales, el museo se proyecta como

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Dicyt FAHU 2025| Dra. Andrea Jeftanovic investiga el caminar en la literatura y las distancias políticas en la producción cultural de la disidencia

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Las relaciones entre cuerpo, espacio y poder atraviesan los dos proyectos que lidera Andrea Jeftanovic en el marco del Proyecto Dicyt FAHU 2025. En “Las textualidades de las caminantes latinoamericanas (1990-2024): desplazamiento, espacio y género en las letras recientes”, la investigadora examina cómo la literatura ha representado el caminar femenino en la ciudad. En paralelo,

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Humanidades destaca en prestigioso ranking QS y refuerza su compromiso con la investigación de frontera

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La Usach se consolida como un referente en Artes y Humanidades, según el QS World University Rankings by Subject 2025, destacando en investigación y docencia en disciplinas clave para el desarrollo académico del país. La Facultad de Humanidades de la Universidad de Santiago de Chile (Usach) reafirma su compromiso con la excelencia académica y la

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Fondecyt 2025 | Autonomía y heteronomía: el futuro de los medios nativos digitales que abordará nuevo proyecto FAHU

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El Dr. René Jara, académico de la Facultad de Humanidades, dirigirá el proyecto “Autonomía y heteronomía en el microcosmos de medios nativos digitales (MND)”, financiado por un Fondecyt Regular. Este estudio explorará las estructuras de poder, las disposiciones y los recursos que configuran el panorama de los medios digitales en Chile, consolidando el compromiso de

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Dicyt FAHU 2025| Profesor Marco Villalta investiga el papel de la mirada en el aula y su impacto en la educación

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El académico de la Facultad de Humanidades lidera un estudio que busca comprender cómo el foco de los niños en el aula influye en el aprendizaje y la enseñanza, con el objetivo de mejorar las estrategias pedagógicas y promover una educación más inclusiva. El Dr. Marco Villalta, académico de la Facultad de Humanidades y profesor

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Talleres y Charlas de Mediación Literaria y Ruralidad: DLL estrecha lazos con Ministerio de Agricultura

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La iniciativa desarrollada en la Universidad de Santiago contó con la participación de FUCOA, del Ministerio de Agricultura, que presentó el concurso «Historias de Nuestra Tierra». Además, se invitó a los estudiantes a ser embajadores del certamen, una oportunidad que les permitirá fortalecer su formación académica y su vínculo con el patrimonio cultural del país.

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