La importancia de crear una cultura editorial indígena: ponencia de académico de la Universidad de Temuco (UCT) da cierre a la “Primera Jornada de Didáctica de la Lengua”

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La importancia de crear una cultura editorial indígena: ponencia de académico de la Universidad de Temuco (UCT) da cierre a la “Primera Jornada de Didáctica de la Lengua”

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El conversatorio que culminó los dos días de actividades, fue moderado por el Jefe de Carrera de Pedagogía en Castellano, Dr. Patricio Moya, y encabezado por el Dr. Fernando Wittig (UCT), Natalia Ferrada (académica FAHU), y Andrea Pérez (Mineduc), donde cada uno dictó una charla orientada a un área del lenguaje. Durante la sesión encargada […]

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Trabajo conjunto entre enseñanza y nuevas tecnologías: Vicedecano de Docencia FAHU participa en congreso internacional en España

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Dentro de la conferencia, el Dr. Saúl Contreras realizó dos exposiciones sobre la implementación paulatina de los nuevos avances y cómo estos pueden contribuir al aprendizaje y la formación docente. El pasado mes de noviembre se realizó la “XVI Conferencia Internacional Anual de Educación, Investigación e Innovación” (Iceri por su sigla en inglés) en Sevilla,

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Mucho más que profesores guías: instancia efectúa un reconocimiento a docentes que reciben practicantes de Pedagogía en Filosofía Usach

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La actividad del área de Vínculo con la Escuela de Pedagogía en Filosofía se encargó por primera vez de agradecer mediante una acción concreta a los profesores que supervisan la labor de los practicantes de la carrera. “Primera jornada de profesores guías de prácticas pedagógicas de profesores en formación de filosofía”, se tituló la actividad

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USACH y UCN participan del encuentro nacional de universidades ganadoras al fondo de Conocimientos 2030

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Subsecretaria del MinCiencia, Carolina Gainza, inauguró encuentro nacional de representantes de los 13 proyectos ganadores del concurso Conocimientos 2030 y destacó el rol de las ciencias sociales, las humanidades y la investigación en artes como parte de la solución a los desafíos de la sociedad actual. El miércoles 22 de noviembre el director alterno de

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Red de investigación para el uso de nuevas tecnologías e inteligencia artificial en la enseñanza de las ciencias y la formación de profesores

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El Vicedecano de Docencia FAHU, Dr. Saúl Contreras, tuvo una breve estancia en España durante noviembre del presente año para participar de actividades académicas y de vinculación en la Universidad de Málaga (UMA). Dichas actividades se enfocaron en la formación de profesores en ciencias, uso de las nuevas tecnologías y la inteligencia artificial. La actividad

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“No es asunto del pasado remoto”: académicos FAHU publican libro sobre colonialismo en nuestro continente durante cinco siglos de historia

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La publicación, editada por la Dra. Xochitl Inostroza, la Dra. Andrea Armijo, y el Dr. Maximiliano Salinas, surge a raíz de un seminario organizado por el Departamento de Historia de la Universidad de Santiago de Chile (Usach) relacionado con la temática colonial en América. “Colonialismo en América. Prácticas, imaginarios y resignificaciones siglos XVI-XXI” se titula

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Intercambio de experiencias docentes: Pedagogía en Castellano organiza la “Primera Jornada de Didáctica de la Lengua”

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La instancia convocó a académicos y estudiantes en práctica de la carrera a exponer sobre sus vivencias a la hora del ejercicio de la docencia por medio de métodos innovadores que han implementado en las aulas y otros contextos. Durante este martes y miércoles se desarrolló la “Primera Jornada de Didáctica de la Lengua: Práctica

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Avances y desafíos para la inclusión de personas sordas: experta en lengua de señas de Brasil dicta charla en la Usach

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El evento tenía dentro de sus principales objetivos el recalcar la importancia de establecer a la lengua de señas como un lenguaje propiamente tal, además de la necesidad de formar a las personas sordas en el ámbito académico. “Conociendo las Fronteras de la Lengua de Señas” se denominó la actividad encabezada por la Dra. Ronice

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Opinión | – Académico CEM Byron Duhalde analiza por qué son complejas las expulsiones de extranjeros en entrevista con El Dínamo

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Chile históricamente ha recibido inmigración internacional, la cual se ha visto incrementada en las últimas dos décadas, pasando de constituir el 1,2% de la población en 2002 a alcanzar el 7,8% en 2019, según datos del Departamento de Extranjería y Migración (DEM) y el Instituto Nacional de Estadísticas (INE). El académico e investigador del Centro de

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Un legado que no debe perecer: Fahu exhibe nuevo documental sobre la historia de la Universidad Técnica del Estado (UTE) relatado por sus protagonistas

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El filme relata lo vivido en la institución predecesora de la Usach desde la llegada a rectoría de Enrique Kirberg hasta el golpe cívico militar del 11 de septiembre de 1973 cuando nuestra universidad fue atacada por las fuerzas armadas. “Universidad Popular: una breve historia de la UTE” se titula el documental, dirigido por el

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