¿Cómo se escribe una revuelta mientras ocurre? Académicos FAHU analizan la disputa por el significado del 18-O

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¿Cómo se escribe una revuelta mientras ocurre? Académicos FAHU analizan la disputa por el significado del 18-O

El artículo de la Decana de la Facultad de Humanidades, Dra. Cristina Moyano Barahona, y del Dr. Rolando Álvarez Vallejos, ambos académicos del Departamento de Historia, examina cómo libros, ensayos y colecciones editoriales intentaron interpretar e incidir en el debate público abierto tras la revuelta social de 2019. ¿Por qué sigue siendo tan difícil cerrar […]

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Departamento de Historia presentó muestra del Museo del Circo Chileno en homenaje al payaso Cucharita

La iniciativa, desarrollada junto a la Fundación del Circo Itinerante de Chile y estudiantes de Licenciatura en Historia, se enmarcó en el Mes del Patrimonio y acercó a la comunidad universitaria al legado del circo nacional. En el marco del Mes del Patrimonio, el Departamento de Historia de la Facultad de Humanidades de la Universidad

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FAHU Usach y Hospital Calvo Mackenna se alían para instalar una cultura de atención humanizada para equipos de salud pediátrica

El curso de Educación Continua FAHU dotó al personal del hospital con herramientas concretas de comunicación efectiva, cuidado centrado en el paciente y estrategias de autocuidado, con el fin de integrar las dimensiones emocionales, psicológicas y sociales en la atención de la infancia y la adolescencia. Las psicólogas Catherine Escobar y Constanza Baeza, de la

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Centro de Estudios Migratorios Usach aborda percepciones, convivencia y políticas migratorias en seminario internacional

El encuentro, organizado por el Centro de Estudios Migratorios y la Dra. Natalia Ferrada, contó con la participación del Dr. Sebastian Rinken, investigador senior del Instituto de Estudios Sociales Avanzados de España, y abordó experiencias comparadas entre Europa y América Latina respecto a integración, convivencia y percepciones sociales sobre la inmigración. Con la participación de

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FAHU desarrolla espacios de orientación para fortalecer el retorno protegido y el cuidado comunitario

La Facultad realizó tres instancias dirigidas a jefaturas de carrera, funcionariado y representantes estudiantiles, con el objetivo de acompañar el retorno a las actividades universitarias, entregar herramientas de orientación y proyectar una coordinación permanente en salud mental, postvención y convivencia. Con el propósito de acompañar el retorno gradual a las actividades universitarias y fortalecer las

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Jornadas Pingüinas, la actividad que conmemora dos décadas de la movilización estudiantil que marcó la educación chilena

La actividad, organizada por el Dr. Christian Matamoros, académico del Departamento de Historia, reunió a investigadores, estudiantes y organizaciones sociales en tres jornadas dedicadas al análisis histórico, político y cultural de la Revolución Pingüina. Con mesas de discusión, conferencias internacionales y actividades abiertas a la comunidad, las Jornadas Pingüinas conmemoraron entre el 14 y el

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Encuentro por la lectura reunió a comunidades educativas para reflexionar sobre los desafíos de la enseñanza lectora en la educación pública

La actividad, organizada colaborativamente por el Ministerio de Educación, el SLEP Santa Corina y la carrera de Pedagogía en Castellano, convocó a equipos directivos, jefaturas UTP, educadoras, docentes y especialistas en torno a la promoción de la lectura, la mediación lectora y el vínculo entre universidad, escuela y territorio. Con la participación de comunidades educativas,

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Columna | La censura con traje de preocupación

La reciente controversia sobre proyectos financiados por ANID excede ampliamente el debate presupuestario. Lo que está en juego no es únicamente cuánto dinero recibe la investigación científica, sino qué formas de conocimiento se consideran legítimas dentro del debate público chileno. La carta enviada por Magdalena Price Elton y publicada el 8 de mayo en El

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Conexión 2030 proyecta nueva etapa de trabajo consorciado entre Usach, UFRO y UCN

En un encuentro realizado en la localidad de Mehuín, representantes de las tres universidades revisaron avances, compartieron definiciones estratégicas y abordaron los desafíos que marcarán la segunda etapa del proyecto. Representantes de la Universidad de Santiago de Chile, la Universidad de La Frontera y la Universidad Católica del Norte se reunieron en la localidad de

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FAHU inicia serie de boletines de cuenta pública 2021–2025 con edición dedicada a Educación Continua

La primera entrega sistematiza avances, datos, aprendizajes y desafíos de EDUCO FAHU durante el período de Decanato 2021–2025, destacando su consolidación como una función estratégica para proyectar el conocimiento académico hacia el entorno. El próximo número abordará la labor desarrollada por el Vicedecanato de Docencia. La Facultad de Humanidades de la Universidad de Santiago de

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