Red de investigación para el uso de nuevas tecnologías e inteligencia artificial en la enseñanza de las ciencias y la formación de profesores

Luciano Guzmán N.

Red de investigación para el uso de nuevas tecnologías e inteligencia artificial en la enseñanza de las ciencias y la formación de profesores

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El Vicedecano de Docencia FAHU, Dr. Saúl Contreras, tuvo una breve estancia en España durante noviembre del presente año para participar de actividades académicas y de vinculación en la Universidad de Málaga (UMA). Dichas actividades se enfocaron en la formación de profesores en ciencias, uso de las nuevas tecnologías y la inteligencia artificial. La actividad […]

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“No es asunto del pasado remoto”: académicos FAHU publican libro sobre colonialismo en nuestro continente durante cinco siglos de historia

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La publicación, editada por la Dra. Xochitl Inostroza, la Dra. Andrea Armijo, y el Dr. Maximiliano Salinas, surge a raíz de un seminario organizado por el Departamento de Historia de la Universidad de Santiago de Chile (Usach) relacionado con la temática colonial en América. “Colonialismo en América. Prácticas, imaginarios y resignificaciones siglos XVI-XXI” se titula

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Intercambio de experiencias docentes: Pedagogía en Castellano organiza la “Primera Jornada de Didáctica de la Lengua”

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La instancia convocó a académicos y estudiantes en práctica de la carrera a exponer sobre sus vivencias a la hora del ejercicio de la docencia por medio de métodos innovadores que han implementado en las aulas y otros contextos. Durante este martes y miércoles se desarrolló la “Primera Jornada de Didáctica de la Lengua: Práctica

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Avances y desafíos para la inclusión de personas sordas: experta en lengua de señas de Brasil dicta charla en la Usach

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El evento tenía dentro de sus principales objetivos el recalcar la importancia de establecer a la lengua de señas como un lenguaje propiamente tal, además de la necesidad de formar a las personas sordas en el ámbito académico. “Conociendo las Fronteras de la Lengua de Señas” se denominó la actividad encabezada por la Dra. Ronice

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Opinión | – Académico CEM Byron Duhalde analiza por qué son complejas las expulsiones de extranjeros en entrevista con El Dínamo

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Chile históricamente ha recibido inmigración internacional, la cual se ha visto incrementada en las últimas dos décadas, pasando de constituir el 1,2% de la población en 2002 a alcanzar el 7,8% en 2019, según datos del Departamento de Extranjería y Migración (DEM) y el Instituto Nacional de Estadísticas (INE). El académico e investigador del Centro de

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Un legado que no debe perecer: Fahu exhibe nuevo documental sobre la historia de la Universidad Técnica del Estado (UTE) relatado por sus protagonistas

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El filme relata lo vivido en la institución predecesora de la Usach desde la llegada a rectoría de Enrique Kirberg hasta el golpe cívico militar del 11 de septiembre de 1973 cuando nuestra universidad fue atacada por las fuerzas armadas. “Universidad Popular: una breve historia de la UTE” se titula el documental, dirigido por el

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Leonas FAHU | “Me encanta hacer clases; estar donde las papas queman”: entrevista a Scarlet Soto, egresada destacada de Pedagogía en Inglés

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Scarlet Soto tiene 34 años y es profesora en dos colegios. En una íntima conversación, relata qué la motivó para estudiar dicha carrera y el agrado que significa para ella hacer clases a niños de educación básica. Antes de iniciar su camino para ser profesora de inglés, Scarlet estudió Pedagogía en Química y Biología en

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COMUNIDAD MAPUCHE WILLICHE RECIBE RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN PROTAGONIZADA POR NIÑOS Y NIÑAS EN PROYECTO VIME FAHU 572

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El 5 de Septiembre la comunidad mapuche williche congregada en el Colegio Quilacahuin, perteneciente a Fundación Misiones de la Costa, celebró el lanzamiento del libro “Wiñosuam m¨trümkafo Srawe leufu mo/ Llamadores de memoria del Río Rahue” cuya autoría recae en niños y niñas entre 13 y 17 años de edad y cuya edición fue realizada

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Teatro que fortalece el aprendizaje: proyecto de Pedagogía en Inglés presenta obras teatrales y storytelling a alumnos de enseñanza básica

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El proyecto, liderado por el profesor Víctor Prades, llevado a cabo por estudiantes de Pedagogía en Inglés y financiado por la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio (VIME), busca promover el aprendizaje del inglés de manera atractiva a través de nuevas estrategias para los profesores en formación. La iniciativa, titulada “Diseño e Implementación de Obras

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Directora de Vinculación con el Medio FAHU realiza pasantía de investigación internacional en España

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La Dra. Roxana Orrego Ramírez estará durante dos meses en el Instituto Universitario de Lenguas Modernas Aplicadas (IULMA) en la Universitat Jaume I (UJI) en Castellón, Valencia, realizando levantamiento de información sobre el Programa AICLE, que el Departamento de Lenguas Modernas ha implementado en gran parte las carreras de la UJI. La Universidad de Santiago

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