La instancia se perfila en la misma orientación del proyecto Conocimientos 2030 Usach-UCN. En la instancia, la Decana Cristina Moyano Barahona destaca el desafío que significa compartir datos de investigación en las áreas HACS, mientras que el Vicedecano Jorge Castillo-Sepúlveda enfatiza en la conexión social de la ciencia. En un esfuerzo por impulsar la transparencia
La instancia, coordinada por académicos y académicas tanto de la Usach como de la Universidad de Chiba (Japón), permite a estudiantes de traducción adentrarse en la cultura japonesa mientras comparten aspectos de la vida en Chile, todo en un ambiente bilingüe. Si bien los lazos establecidos entre la Universidad de Santiago y sus pares en
Estudiantes de Licenciatura en Estudios Internacionales y de la propia academia podrán sumergirse en escenarios geopolíticos, diplomáticos y económicos gracias a un acuerdo pionero. El martes 26 de marzo, el Dr. Mauricio Olavarría, Director del Departamento de Estudios Políticos de la Usach (DEP), se reunió con Marta Bonet, Directora de la Academia Diplomática de Chile
Descubre cómo la sinergia entre expertos en historia y arquitectura ha moldeado la transformación de una casa emblemática en Santiago. La fusión entre la historia y la arquitectura emerge como un poderoso vínculo en el ambicioso Proyecto Fondart de Recuperación y Revitalización de la Casa Enzo Faletto, un emblema arquitectónico en el corazón de Santiago.
Con un enfoque comparado, la Dra. Lucía Dammert se propone identificar los factores que impiden las reformas policiales en países como Chile y Colombia. En un contexto latinoamericano marcado por desafíos en materia de seguridad ciudadana y democracia, la Dra. Lucía Dammert, en su proyecto Fondecyt 2024, se adentrará en el estudio de las policías
Desde una perspectiva histórica y filosófica, el proyecto tiene como objetivo cuestionar paradigmas arraigados y fomentar una reflexión crítica que interpela las dinámicas políticas y sociales contemporáneas. Uno de los principales aportes de la filosofía a la sociedad actual consiste en vincular, a través de estudios e investigaciones, los idearios de los pensadores clásicos al
Voces como la del reconocido Doctor en Ciencias de la Educación instan al Estado chileno a movilizarse ante la crisis pedagógica y la falta de profesores, garantizando una educación de calidad para todas y todos. Según datos indicados por la plataforma dispuesta por el Mineduc para que apoderados puedan solicitar vacantes en establecimientos, “Anótate en
La investigación busca recabar información y proponer herramientas en pro de contribuir a la educación chilena, promoviendo la inclusión desde las aulas heterogéneas. En su constante esfuerzo por impulsar la investigación y promover una educación más inclusiva, la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) ha otorgado -como cada año- financiamiento a múltiples proyectos liderados
Autoridades de la Universidad de Santiago de Chile y la Universidad Católica del Norte se reúnen para discutir los resultados del proyecto, destacando la importancia de cerrar brechas y fortalecer la formación académica en un nuevo estándar. Durante la mañana del 21 de marzo se realizó la Presentación de Resultados a nivel Consorcio del proyecto
Conocimientos 2030 USACH-UCN: Un panorama de los programas e iniciativas estratégicas Leer más »
La Dra. en filosofía plantea la necesidad de superar el resentimiento y buscar un sentido de trascendencia común en pro de una sociedad más cohesionada. Diana Aurenque, destacada académica del Departamento de Filosofía de la Universidad de Santiago (Usach), ha generado un profundo análisis sobre el estado actual de la sociedad, destacando el papel predominante
Servicios
